我們接著要討論次一大類的不安全行為:錯誤的心智模型,HFACS將其歸類和命名為決策錯誤。
錯誤 (Mistake)指的是帶有意圖的行動,但最後沒有達成想要解決的目標,而導致不理想的結果。由於導致錯誤的因素有很多,我們這裡討論兩個航空領域中較常被討論的錯誤模型:情境覺察(Situational Awareness, SA)及心智模型(Mental Model)。
情境覺察,通常指的是對環境的理解。由於這個詞被廣泛的使用,導致我們常常對這個詞有一些相當的熟悉,但對於其實際上所展現的認知歷程常常無法說清楚,以至於導致常常有雨傘詞(Umbrella Terms,指的是大的模糊概念)的批評。Endsley(1995)所列出的定義如下:
情境覺察是對知覺到環境中的各類訊息,經整體理解其所呈現意義後,能預期其未來狀態的行為。 Situational awareness is the perception of the elements in the environment within a volume of time and space, the comprehension of their meaning, and the prohjection of their status in the near future.
也根據其上述的定義裡,情境覺察分成以下三個不同的層級:
環境中會有很多不同種類的訊息。想像開車的情境,你會看到路的寬度、長度、路的形狀;在車上的儀表板,會看到車速、轉速、檔位、氣溫等等。對於駕艙組員來說,外部訊號包括地障、風、雲雨等天氣,或是其他鄰近航機的位置;航機方面,除了基本的高度、速度等姿態之外,還會有很多不同電系、油系等系統的狀態顯示。可能還會有現在正在執行的離場、到場程序,以及航路等等。這些都是各類可能在環境中的訊息。
接下來,根據這些元素所呈現的方式加以綜整,以理解目前的狀況。以駕艙的情境為例,同樣都是近地警告(EGPWS)響起,提示駕艙組員過度接近地障,航機在低高度的落地前進場(Final Approach)階段和高空的巡航階段響起,對於問題理解的狀況不可能相同:後者有較高的機會是航機系統異常導致的錯誤訊號,需要解決的是航機系統問題而非航機高度的立即改正。根據情境給予的線索加以綜整後得出有意義的判斷,是整個情境覺察中最關鍵的歷程。
根據第二階段對現狀的理解,能夠推論短時間的的未來狀態。若以近地警告的案例為例,在已知進場階段、附近有顯著地障且能見度不佳的狀態,不立即執行改正讓航機保持與地面的隔離,則可能就有發生立即危險,必須要立即按手冊執行改正。但若於高空巡航階段,判斷的結果較高機會為系統異常,則可能較不會有立即危險,這是根據心智模型所行成的預期。
情境覺察的背景,是在具有明確目標及理想狀態的任務之中。經歷過前述三個歷程的情境理解後,組員根據其所建立出來的理解和對未來短時間的預期,來進行下一步的決策,並且在決策確定之後採取行動。
很重要的是,採取行動後環境的要件會改變,各類訊息顯現的結果會變化。這些結果會形成回饋(Feedback),變成下一個情境覺察歷程的輸入項目。若實行行動的結果符合預期,則可能會進一步確認情境覺察的結果,加深對於當下判斷的真確性的信心。但若結果不符合預期,此時就可能使得個人質疑前一次情境覺察的理解結果,需要花更多心思再一次判斷情境的問題和意義。
這樣的歷程結果我們綜整如下圖,並在後面的章節列舉了一些親身的經驗和航空業界的案例。
就算在同一目標和同一個情境之中,不同人可能會產生不同的情境理解,以至於採取不同的行動。例如,常有的經驗可能是電腦連接投影機,結果投影不出來。此時每個人都面對相同問題和相同的訊息,但往往對問題的判斷,及隨後所採取行動經常不同,導致不同人在解決同一個問題上有著不同的表現水準。我們這裡將影響的因素初步分為注意力及知識和經驗造成的落差。
不同人所擁有的知識和經驗,是生手和熟手在判斷問題最主要的差異。
舉例而言,一個個案在晤談的時候說他身體裡面有兩個不同人格,他們彼此會對彼此說話。這個時候,一個臨床心理師心中呈現的可能診斷的樣貌會有兩個:
為了要確認是否是這兩個問題,臨床心理師可能會就這兩個診斷花相同的比例的時間,來詢問是否有出現相關的症狀。但較為熟手的臨床心理師,在聽到有兩個人格的症狀同時,心中呈現了可能診斷的同時,想起了一些背景知識:
因為擁有經驗和知識,熟手可能會選擇優先從思覺失調症的症狀開始問起。充分的經驗和知識能提升情境覺察的能力,也是我們選擇對人為因素進行介入、為什麼選擇以訓練和案例分享作為主要方式的原因。但當個人經驗強烈到忽視其他知覺線索,產生社會心理學所提到的過度自信效果(Overconfidence Effect),反而會造成覺察判斷的失效。
在前面章節,我們也有討論注意力的訊息處理、記憶及自動化等思考歷程。這些注意力歷程也有可能影響到情境覺察的表現。例如:
跟情境覺察相關的類似概念,還有一個是心智模型(Mental Model)。這個心智模型的定義大致如下:
心智模型是一個機制,讓人能夠描述系統的目的、形式,解釋系統功能和觀察系統狀態,並且形成未來的預測。A mechanisms whereby humans are able to generate descriptions of system purpose and form, explanations of system functioning and observed system states, and predictions of future states.(Rouse & Morris, 1985)
也因此,這個可以這麼說:
心智模型可視為是一個特定系統的基模,是一組(緩慢改變的)記憶結構。A mental model can be viewed as a schema for a system. The systems can be seen to exist as set (although slowly evolving) memory structures.
也因此,其實心智模型就是事物運作的內在知識,傳統的心理學會以基模(Schema)或表徵(Representaitve)來描述。以航空情境為例的話:
這些都是於運行所需要知道的運作知識,稱之為心智模型。與情境模型(Situational Model)相較,情境模型是根據情境所形成的認識,在這裡與前述的情境覺察(Situational Awareness)是同義詞。他們是奠基於心智模型上,根據當時情境的狀況所形成的認識。
Endsley, M. R. (1995). Toward a Theory of Situation Awareness in Dynamic Systems. Human Factors, 37(1), 32-64. 這篇是關於SA最重要的理論。