完成愛心捐款後的孩子既興奮又挫敗
一方面是興奮自己獨立「賺錢」，幫助了弱勢但另一方面也挫敗成果的不夠美好
「為什麼只賣出這一點點呢？」
課程開始檢討過程
商品本身是否完整？包裝是否有質感？
文案內容是否貼切？推銷管道是否充足？
雖然是義賣活動，但也為孩子上了一堂行銷課
孩子們檢討著手工皂的成品和包裝設計
似乎覺得還可以再好的一點點、再特別一點
「看來要去市場調查才行。」
哇～真的沒想到孩子們的討論過程中會衍生出市調的層面
提醒孩子注意擺設、產品呈現手法、商品特色說明及色調的搭配
真心期待孩子們回到課室之後的心得感想
