AI可以辨識，分析，判斷你想做的事。
AI只是個工具，不需要整個作品都是AI主導。
例如：將冰箱中的剩餘食材，問AI，再加入個人化設定(不辣、不酸)。
這樣的食譜，我會直接採用。
另一選擇，如果我因此產生靈感，想改AI的食譜，甚至再出門買食材，讓料理變得更好。重點，我的做菜效率、品質提升了。
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貓咪的動作出乎AI意料，AI「猜」錯時，只會說：「這是意外！」。
...等等，這不是可以爭對錯的情境吧？貓咪有錯嗎？AI有錯嗎？
什麼問題值得AI幫我們解答?AI提供的答案，如果富有社會價值，滿足社會的需求，將促使大眾買單。
人類如果有能力去看到別人的問題，充分運用到好奇心(對人好奇)，追問問題的能力，看到AI看不到的，這會是有價值的事。
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地球村的世代，四面八方的想法、點子，可能一輩子也嘗試不完。如何在其中慎選並巧妙運用，是上策。
(X)「不能輸在起跑點」
(X)「學音樂的孩子不會變壞」
孩子面對的環境，存在著多國語言、多元文化。
市場價值快速的出現，快速的飽和。
科技快速改變日常，每個人被迫活在其中，反而要正視自己的步調，穩住自己的步調，別再焦慮了。
*文末分享影片Google-測試 Gemini (AI)。
YouTube小鈴噹設定"個人化通知"，會造成同溫層的資訊增厚。我現在會設定成全部，以利接收多面向的作品。
參考資料：
21世紀的21堂課，關於教育：老師最不需要教學生的就是更多資訊
https://www.parenting.com.tw/article/5077850
《人類大歷史》作者哈拉瑞：在AI的時代，別再教孩子追求穩定，這樣只會讓他變成一顆被世界遺棄的化石！
https://futureparenting.cwgv.com.tw/family/content/index/27772
下一代孩子所面臨的挑戰與培養關鍵能力
https://vocus.cc/article/654b2455fd897800016648f1
劉軒的How to人生學
EP275｜【翻轉起跑線】葉丙成：這世界需要的，不是考100分的孩子，而是常保好奇心的孩子
Google-測試 Gemini (AI)，可以用中文字幕
https://youtu.be/UIZAiXYceBI?si=4Qnmj7pCoTZgkEZz
時間約00:20 告訴我你看到了什麼?
時間約01:15 這隻鴨子浮得起來嗎?
時間約01:21 如果我說它會發出吱吱聲呢?
時間約01:32 你能教我用另一種語言說「鴨子」嗎?並給我幾個選項。
時間約01:40 你能說明一下中文怎麼發音嗎?
時間約01:55 把玩具鴨放在全球地圖的海面上
時間約02:06 根據你所看到的畫面，想出一個遊戲點子?而且要使用表情符號。
時間約02:33 (AI看到，AI說出:你要我找紙團在哪個杯子底下，我接受挑戰)
時間約02:45 (AI看到，AI說出:我知道你在做什麼!你正在玩剪刀石頭布)
時間約02:53 你現在看到了什麼?
時間約02:58 這是什麼?
時間約03:03 (AI看到，AI說出:硬幣應該在右手底下)
時間約03:17 (AI看到，AI說出:兩個都是扁扁的圓形物體)
時間約03:22 (AI看到，AI說出:兩個都是食物，柳橙比餅乾健康)
時間約03:40 Gemini，給我一些點子，我能用這個做什麼?(2球毛線)
時間約03:52 這些是什麼顏色呢?能做哪幾隻動物?
時間約04:08 鴨子該走哪條路?
時間約04:23 (AI看到，AI說出:這是一張螃蟹的圖)
時間約04:27 這個順序對嗎?
時間約04:37 從設計上來看，哪台車會跑得比較快?
時間約04:44 哪個看起來比較好玩?
時間約04:50 你覺得這個人可能會說什麼?
時間約04:56 (AI看到，AI說出:我看到你在畫吉他，AI提供音樂)
時間約05:30 他們在演哪部電影?
時間約05:39 你覺得接下來會發生什麼事?(貓咪)
時間約06:00 請描述一下我畫的圖
期待孩子能保有善良的心，樂觀地活著。
