上一篇簡單描述父母可以是孩子們身邊，什麼種類型的人生陪跑員。
這篇要來聊聊的是「孟母三遷」的源由，環境對一個人的影響真的很大，在當員工的圈子，只能學會怎麼當員工；在做生意的圈子，只懂得怎麼做生意；當老師的圈子，只知道怎麼當老師...。
所以，想要孩子成為什麼樣子的人，首先家長得為孩子創造適當的環境，除了良好的環境之外，塑造孩子良好的人品，也是很重要的。
人品的養成，大多數來自主要照顧者，下列是與多組父母聊過之後，我我認為營造正向成長環境的必備要素，給各位做參考：
建立明確的界限和規矩
父母應該制定清晰的規矩和底線，讓孩子知道他們的行為標準是什麼。這有助於培養孩子的自律性和責任感。
注重情感支持
父母應該在孩子的情緒需要上給予充分的支持。理解和接納孩子的感受，並在困難時提供鼓勵，有助於建立穩固的親子關係。
情感的支持是孩子健康發展不可或缺的一部分，能夠培養他們的自信心和情緒穩定性。
制訂適齡的期望
父母應該了解孩子的年齡和發展階段，制定適合他們的期望和任務。
這有助於建立孩子的自尊心，使他們在成就感和挑戰中找到平衡點。
共建家庭價值觀
家庭應該共同建立價值觀念，讓孩子了解家庭的核心價值是什麼。
這有助於形成一個穩定的家庭環境，使孩子在價值觀念上有一個明確的指導方針。
鼓勵自主學習和探索
父母應該給予孩子足夠的自主權，讓他們有機會嘗試新事物，從中學到經驗和教訓。
這有助於培養孩子的探索精神和解決問題的能力。
持續學習和調整
家庭教養不是一成不變的，應該根據孩子的成長和發展進行不斷調整。
父母應該不斷學習和成長，適應不同階段孩子的需求，保持對家庭教養的開放心態。
身教重於言教
「潛移默化」就是指在日常生活中無形間，家長都是孩子們的鏡子，行為舉止是模仿與學習最快的來源，因此，想要要求孩子成為什麼樣子，家長首先也得成為孩子的榜樣，才能夠令他們信服。
結論：
建立積極、平衡的家庭教養環境，需要父母的努力和不斷和孩子的溝通，適當的教養風格可以在培養孩子的自主性、責任感和情緒穩定性方面，發揮積極的作用。
家長應該意識到每個孩子都是獨特的，需要個別關注與支持，就如同古人說的「因材施教」。 透過持續的愛、理解與引導，才可以建立一個讓孩子茁壯成長的溫暖家庭。
