(1)教師展示家在山那邊的封面，引發學生對繪本的好奇。
(2)教師請學生發表從封面看到什麼。
(3)教師再請學生說說誰的家在山上。
2. 發展活動
【 活動一 】聽故事
(1)教師播放故事動畫，網址:
(2)提醒學生要聽重點:人物、背景、情節。
(3)聽完故事，請學生嘗試解釋梳子壩、土石流、漂流木。
(4)學生發表之後，教師再整理、補充。
【 活動二 】 漂流木的四格漫畫
(1)教師發下A4的紙，指導學生折成四格。
(2)學生將漂流木的故事，以開始、經過、結果，以及想對人類說的話，分別畫在四個方格裡。
(3)教師提醒學生每個歷程的天氣、場景、心情可能會有所不同。
3. 總結活動 /5分鐘
(1) 請學生發表自己的作品，述說漂流木的故事，以及漂流木想對人類說的話。
(2)回家說漂流木的故事給家人聽。
