談"道歉"

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前言

中天新聞有則視頻是針對3月15日下午立院總質詢時,有數名立法委員因為唱名三次未到,被取消質詢權,因而憤而指責立法院長剝奪其憲法賦予的神聖職權的評論,3月16日的評論,不到十天點閱數已達101,651次。


事情經過

整件事情的經過大概是:3月15日下午2點半開始的立院總質詢,行政院長及所屬相關人員均已在座席上備詢,然而登記質詢的立委卻一個也不見人影,主席等了3分鐘,2點33分宣布開始質詢,然後依序點名登記質詢的委員三次,三次未到即以未到場帶過—表示已放棄質詢權,此為立院議事規則的規定—,因為沒委員在場,因此唸完登記委員姓名三次後,即席宣布質詢完畢,散會,然後起身準備離開。此時洪申翰等二到三名委員才趕到現場,要求質詢,未獲同意,因此邀集了數名同黨立委並帶著記者到院長室去表示抗議,並要求回復其質詢權,但未獲同意。洪申翰因而在臉書上連發七篇文章表明自己對質詢權的重視,並表達對被剝奪權利的不滿,接著說明自己並未遲到,之所以當時未在場的理由—是因為自己未獲通知,自己按照議事人員的指示時間…—(換句話說,千錯萬錯都是別人的錯,怎麼可能是我錯,我才沒錯…)


 輿論看法

中天新聞網記者陳弘美在3月19日以標題《洪申翰不認說謊!駁遭影射又被狠打臉 網灌爆臉書酸爆:一直翻車一直爽》來報導此事件。

中時新聞網記者焦捷在3月19日以標題《洪申翰再發文喊「我沒說謊」 遭上千網留言洗版:遲刻魔》來報導此事件。


評論

明明是件只要承認事實並道個歉就沒人會再去計較的小事,卻硬是把它搞得天下皆知,搞到自己下不了台,與他一起舉牌抗議的同黨委員下不了台,跟著起哄的黨團總召下不了台,甚至民進黨本身都下不了台。為什麼?為什麼承認事實並道個歉這麼困難?

小結

枱面人物—如洪申翰之流—如此,事實上,生活周遭也會碰到這種貨色,事情已經發生了,再怎麼吃虧,再怎麼計較其實都已無關宏旨了,我們要的只是一聲道歉,而等不到的那聲道歉,正是我們氣憤難當的主因,可,為何道歉如是困難呢?

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球友被拒 球友邀打球是很平常的事兒,即使不合,最少也將就一下再找理由脫身。因此邀打是很平常的事兒。之前提過有位球友是被封殺的對象,他想加入雙打,人家寧願休息等他離開再打;今兒個跟人對打時,他就坐在牆邊椅上四處張望找球友—這是常見的情景—,最後廢然而退。每個跟他對打過的球友對他都有戒心,寧願不打也不
前言  上文提及趙坤茂教授提及他自己可以輕鬆背誦圓周率到小數點之後四十位,僅費時5.7秒,但並沒有說明他是怎麼背的?背了多久? 背圓周率的好處 圓周率代表圓周長與直徑的比值,一般用希臘字母π表示,它是一個無理數,即無限不循環小數。因此經常被用來做為訓練記憶的素材,原因是你再怎麼背誦也背誦不
前言  113.3.20聯合報副刊有篇趙坤茂的文章《萬年π的千年探索》,這段期間一直在探索小外孫的教育問題。除了大陸有一個五歲就是詩詞達人,能背四百多首詩詞,歌曲有千首以上光聽前奏兩個小節就能知道那是什麼歌,認字千字以上;還有一個四歲的小女生,歷史典故和詩詞不止熟還能評。台灣則有陳光教的兒子,
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不要限制人的可能性 前言   本書作者弗爾原本是個科學記者,為報導2008的全美記憶大賽,特別前往比賽地點參觀此項大賽。該大賽的比賽項目有五: 1.   15分鐘币牢記一首尚未公開發表,長達五十行的詩作。 2.      面孔與人名記憶:15分鐘記住99張附有姓名的大頭照。姓名能對應照片
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