再"道歉"

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前言

你知道有多好玩嗎?昨天寫完《談”道歉”》一文後,想說坐下來看個電視,結果呢?轉到人間衛視的《生活智多星》時,它正好也在講"道歉"。提到道歉困難的原因,及道歉可能的好處等等。(你知道嗎?我看了半天,只覺得那些都只是紙上談兵。)

 

事實經過

洪申翰事件之所以引發注目,最主要的原因是立法院的議事規則規定,唱名三次不到視同棄權,也因此登記質詢的委員在唱名前就必須先到場,而為了防止有委員臨時因故未到—包括遲到,前面委員質詢時間縮減,或改書面等—因此各黨團都會指派輪值委員提前,以便在有狀況發生可以提出程序問題等,拖一下時間等按序質詢的委員到來。當天下午民進黨的輪值委員就有洪申翰,可是唱名時一直不見蹤影。也因此主席在唱名三次後,直接宣布質詢完畢散會。

 

洪某的藉口

那洪某為何沒在場呢?洪某找的理由包括:前面委員改書面未被告知;議事人員怠惰;主席先行離開是否想去喝酒?該上班不上班;他比議事人員通知的時間早到;他被無故剝奪權利;輪值是黨團私事,只要在院區就可以了;補質詢有以前的慣例可循等等,結果上述論點卻被一一打臉。問題是事情鬧大了,因此收不了山,因此他乾脆搞了個神隱幾天,以避風頭…。

 

不認錯者可能的藉口

政壇本多小丑。但我們從此案例中可以學到那些死不道歉者所可能採用的藉口:

  • 明明是自己的錯,但卻死咬著一個看似冠冕堂皇的理由,把自己塑造成受害者;
  • 做賊喊抓賊,反過頭來怪別人不該小題大做,惹事生非。
  • 把責任推拖給無法反抗的低層人員。
  • 扭來扭去的找了許多不是藉口的藉口。
  • 顧左右而言他,唬弄打鬧嘻皮笑臉裝做沒事。


對之竟然無可奈何

面對這樣的人,要怎麼辦呢?事實上,你也不可能怎麼辦,但你不覺得多了他們,話題增加了不少,人生也多了一些色彩嗎?有了這些人做為比較對象,我們日常碰到的那些死不道歉者,實在不算什麼,你說是嗎?


感想

沒想到因為這個事件,面對不道歉者的修為也因此有了精進;更重要的是:也知道出了差錯趕快道歉是最好的解決方式,因為道歉後,對方再怎麼理直氣壯也只能把氣收起來,先深呼吸消一下氣,然後忍氣吞聲的認了。(以洪申翰的案例來說,如果他一開始就直接認錯道歉,會是個什麼樣的結果呢?人家還會緊追不捨,緊咬不放嗎?不可能,對嗎?因為再追,再咬就沒意思了,甚至會反過來變成被指責的對象和依據了。)道歉功效如是之大,如是之快,為什麼我們經常出不了口,反而要找許多別人都覺得荒謬的藉口呢?人真的太有趣了,嗯,多來幾件談資無妨喔。

我的隨思與雜想空間
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前言 中天新聞有則視頻是針對3月15日下午立院總質詢時,有數名立法委員因為唱名三次未到,被取消質詢權,因而憤而指責立法院長剝奪其憲法賦予的神聖職權的評論,3月16日的評論,不到十天點閱數已達101,651次。 事情經過 整件事情的經過大概是:3月15日下午2點半開始的立院總質詢,行政院長及
球友被拒 球友邀打球是很平常的事兒,即使不合,最少也將就一下再找理由脫身。因此邀打是很平常的事兒。之前提過有位球友是被封殺的對象,他想加入雙打,人家寧願休息等他離開再打;今兒個跟人對打時,他就坐在牆邊椅上四處張望找球友—這是常見的情景—,最後廢然而退。每個跟他對打過的球友對他都有戒心,寧願不打也不
前言  上文提及趙坤茂教授提及他自己可以輕鬆背誦圓周率到小數點之後四十位,僅費時5.7秒,但並沒有說明他是怎麼背的?背了多久? 背圓周率的好處 圓周率代表圓周長與直徑的比值,一般用希臘字母π表示,它是一個無理數,即無限不循環小數。因此經常被用來做為訓練記憶的素材,原因是你再怎麼背誦也背誦不
前言  113.3.20聯合報副刊有篇趙坤茂的文章《萬年π的千年探索》,這段期間一直在探索小外孫的教育問題。除了大陸有一個五歲就是詩詞達人,能背四百多首詩詞,歌曲有千首以上光聽前奏兩個小節就能知道那是什麼歌,認字千字以上;還有一個四歲的小女生,歷史典故和詩詞不止熟還能評。台灣則有陳光教的兒子,
前言 腰酸到坐立難安,找了四個醫生或整復師,沒用,只能暫且試用腳底按摩來處理。腰酸按腳底?認知上或理論上或醫學上大概都講不通吧?那為何還要試著採用這看來不靠譜的方法呢? 記得的傳聞 事實上我很早就聽聞過腳底按摩法了,因為有段時間媒體密集報導在台東有位神父在使用此法協助有病痛的患者—他在台東偏區
腰酸不是病,酸來真要命 前言 農曆年前後去清邁時,即頗受腰酸之苦,什麼狀況呢?兩邊臀大肌時酸時好,酸時須側邊站或走,甚至直不起腰;再者,右腳膝蓋以下會麻:放射性的從膝蓋麻到腳底。造成什麼影響呢?以昨天為例,昨天是星期天,打球的球友較少,因此九點左右就到球場了,但臀酸,必須側著身子,撿球時彎不下去
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