適合心中有一團迷霧、在轉換階段、不知何去何從時閱讀。
📢聲明：除個人感想外。內文摘錄自《記得你是誰：哈佛的最後一堂課》其中一篇教授分享的故事。彙整濃縮內容並非完整呈現。詳請購買或借來閱覽。
哈佛商學院有個傳統，教授在最後一堂課講述自己的故事，做為送給學生的結業禮。
講者簡介
哈佛商學院執教九年。開設電子商務課程。連續三年榮獲學生票選的「傑出教授獎」。離開哈佛教職後，轉任「市場空間」LLC網路市場諮詢公司執行長。
詭異的考題
大二動物學考試當天。
研究生助教推著手推車進考場。上面「好像」擺了一隻大鳥標本。
示意圖｜by 小蝦
除了兩條細腿、固定在基座上的一對爪子、垂在麻袋邊那幾根大約一吋長的羽毛，沒有其他線索。
他們必須花4小時寫評論。描述這座標本的特徵，推測這隻鳥的遷徙模式、日常食物、交配習性、溝通方式、群居本能，最好屬名和種名也交代一下。
可近距離觀察。不能拿掉麻布袋。
※小聲OS：原作沒有示意圖喔。
小插曲
考試進行約1小時後。某位老兄突然從椅子上跳起來，衝著監考的研究生助教破口大罵。
（略過某老兄的抱怨及其他人的反應）
當這位同學頭也不回朝大門走去。
研究生助教氣得大喊：「你以為你是誰啊？憑什麼耍大牌？」
這位同學猛然一轉身，舉起一隻腳，將褲管拉到膝蓋處，模仿看到的標本露一截小腿給助教看。
衝著他吼了回去：「我不知道！你告訴我！」
說完揚長而去。
其他學生面面相覷，埋首繼續考試。
具備堅定的信心
- 人常面臨：
- 資料不足或錯誤的情況下做決定。
- 充斥各種擾亂情緒的噪音，無法專心。
- 面臨不確定和劇烈變動的局面。
EX：世局混亂、周遭人士行為不夠理性、外在環境冷漠無情及充滿敵意。
（中間，講者也提供了許多大智慧思考，篇幅有限略過）
- 講者勉勵大家：
保持自信。
「不要因為擔心做錯決定而浪費大好時機，也不要因為得過且過而錯失改造世界的機會。別去理會身邊的噪音，拒絕接受別人的煽動。鼓起勇氣循序漸進，忠於自己熱愛的事物，遵守個人的是非標準，思考自身和人類的處境，然後做件轟轟烈烈的大事。」
個人感想
買這本書至少有8年以上。經過家中書架剛好瞄到。腦中跳出這段小故事，許是上天的旨意吧。
關於這段故事。小蝦認為無論面對何等荒謬、雜亂的狀況。記得要保持自信，忠於自我、思考大環境、做出行動。
▮如何保持自信？
①鍛鍊
教授提到。當遇上關鍵時刻，用上平時訓練的成果。小蝦認為臨場應變也是練來的。
②冷靜／覺察/ 轉移
外在情緒噪音出現。首先保持冷靜，內心可以雷電交加，行為反應要穩如泰山。再覺察心裡的想法，自我安撫。轉移對情緒噪音的注意力。（情緒調節細部運用，改日探討）
③Just do it
坐而言不如起而行，做就對了。想再多，付諸實行最重要。
▮印象深刻的部份？
看鳥腳和羽毛辨認是什麼鳥。還有。某位學生暴走，露出小腿要助教猜令人印象深刻。
很荒謬又可笑的故事。卻是出社會工作後的日常。喜歡這篇教授幽默的連結及反思。
▮反思
接受資訊有限的事實。培養一葉知秋，建構全局的能力。久了，通盤思考也不是問題。
出社會工作，經過洗禮後讀到這本。特別有感。安定了當時小蝦的心。
很多時候，任務交辦下來，如一幅拼圖。到手中，大多零零碎碎並不完整。如何發揮智慧及經驗，搜尋且挖出其他拼圖，用少量的資訊推敲出，巧妙和諧問出更多，大膽嘗試，小心求證。時限內，遞交接近全貌的圖畫。這可是磨練過的真功夫。
❤️親愛的讀者。小蝦叮咚想到一個進階題。
新的拼圖(任務)下來，高層也不清楚是何模樣。拿A拼圖給你，期盼拼出B的模樣。
你會怎麼做呢？
沒有標準答案，也沒有對錯。
歡迎腦力激盪看看。
祝福風雨中，自在找到安定的力量。▮引用書籍：
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