089|合作如何改變了我的研究生涯?

更新於 2024/06/21閱讀時間約 1 分鐘

2024年6月11日下午,


與我們研究室的新科博士李沅桐博士,


一起在UCLA的校園拍畢業照。


沅桐是我在博士時期,


第一個學術合作的同儕合作者。


我們一起研究了Machine Unlearning,


與Preference Matching相關的研究課題。


跟沅桐的合作,


讓我學習到大陸人積極向上的研究態度,


以及博學,廣結善緣的人格特質。


我在與沅桐合作以前,


一直都是走臺大理學院的科學怪人路線,


一個人研究數學,


一個人推導機率統計理論,


一個人練自己的奇幻劍術。


與沅桐合作以後,


我學習到與人合作,


大家發揮自己所長,


一起完成一個更大的東西,


是一件非常好的事情。


我對台灣理學院的研究環境,


印象總是每個教授孤芳自賞;


而在美國的研究環境,


我體會到,


只要自己領導有方,


把不同的合作者的力氣集合起來,


能更快做更多更好的事情。


沅桐博士畢業以後,


即將到Meta擔任Research Scientist 。


希望之後還有機會一起研究更多,


現代科技社會下產生的新問題,


Push Data Science的Boundary。

    avatar-img
    523會員
    1.8K內容數
    Outline as Content
    留言0
    查看全部
    avatar-img
    發表第一個留言支持創作者!
    王啟樺的沙龍 的其他內容
    機器學習領域的專業人士可以從這篇文章中獲得寶貴的見解。 追求更大的數據集和更強大的模型一直是提升性能的核心策略。 以下是我在機器學習領域工作7年後的三個重大體悟。 ▋體悟1 - 大數據的重要性 自2009年ImageNet問世以來, 數據集的規模和質量對機器學習的影響越
    對於熱衷於寫作和知識管理的你來說,將想法數位化不僅是一種效率的提升,也是深化思考的機會。但在這個過程中,我們常見到一些誤區,可能會阻礙你從數位入庫中獲得最大的價值。讓我們一起探討這些誤區,看看如何避免它們,使你的寫作和思考更上一層樓。 誤區1 - 過度依賴自動化轉錄工具:許多人嘗試通過自動化工具將
    今天學習Git Command-Line Syntax [1] 。 Git command的 convention 為: `git [switches] <command> [<args>]` 而每一個部分的基本解釋是: - `git` 是 Git 命令的開頭 - `[s
    在Threads上看到有人提到江金倉老師, 我的心裡反應:「哇!真的很懷念江老師!」 江老師真的蠻堅持照著學生答案的品質給分。 剛開始在台灣以為他很嚴格, 後來到美國才理解, 他堅持用美國Top 30統計學研究所的標準, 評價臺大學生回答統計問題的品質。 這
    2020年,我28歲,第一次開始學習義大利語。當初的動機是為了準備到義大利的西西里島,參加機器學習會議AISTATS,發表我在高維度吃角子老虎機(High-Dimensional Bandit Problem)方面的研究。然而,由於COVID-19的影響,這趟旅程最終未能成行。 但正是這個契機
    「讀書基本的紀錄是:書籍情報+感想,接著進一步擴充。」 這一句話,節錄於日本作者倉下忠憲[1]的著書, 《ロギング仕事術: 課題に気づく、タスクが片づく、成果が上がる 》[2]的第133頁。 這樣一想,我讀書作紀錄的方式習慣一直在變化。 我是在高中開始時,大量開始看書的。
    機器學習領域的專業人士可以從這篇文章中獲得寶貴的見解。 追求更大的數據集和更強大的模型一直是提升性能的核心策略。 以下是我在機器學習領域工作7年後的三個重大體悟。 ▋體悟1 - 大數據的重要性 自2009年ImageNet問世以來, 數據集的規模和質量對機器學習的影響越
    對於熱衷於寫作和知識管理的你來說,將想法數位化不僅是一種效率的提升,也是深化思考的機會。但在這個過程中,我們常見到一些誤區,可能會阻礙你從數位入庫中獲得最大的價值。讓我們一起探討這些誤區,看看如何避免它們,使你的寫作和思考更上一層樓。 誤區1 - 過度依賴自動化轉錄工具:許多人嘗試通過自動化工具將
    今天學習Git Command-Line Syntax [1] 。 Git command的 convention 為: `git [switches] <command> [<args>]` 而每一個部分的基本解釋是: - `git` 是 Git 命令的開頭 - `[s
    在Threads上看到有人提到江金倉老師, 我的心裡反應:「哇!真的很懷念江老師!」 江老師真的蠻堅持照著學生答案的品質給分。 剛開始在台灣以為他很嚴格, 後來到美國才理解, 他堅持用美國Top 30統計學研究所的標準, 評價臺大學生回答統計問題的品質。 這
    2020年,我28歲,第一次開始學習義大利語。當初的動機是為了準備到義大利的西西里島,參加機器學習會議AISTATS,發表我在高維度吃角子老虎機(High-Dimensional Bandit Problem)方面的研究。然而,由於COVID-19的影響,這趟旅程最終未能成行。 但正是這個契機
    「讀書基本的紀錄是:書籍情報+感想,接著進一步擴充。」 這一句話,節錄於日本作者倉下忠憲[1]的著書, 《ロギング仕事術: 課題に気づく、タスクが片づく、成果が上がる 》[2]的第133頁。 這樣一想,我讀書作紀錄的方式習慣一直在變化。 我是在高中開始時,大量開始看書的。
    你可能也想看
    Google News 追蹤
    Thumbnail
    本文探討了複利效應的重要性,並藉由巴菲特的投資理念,說明如何選擇穩定產生正報酬的資產及長期持有的核心理念。透過定期定額的投資方式,不僅能減少情緒影響,還能持續參與全球股市的發展。此外,文中介紹了使用國泰 Cube App 的便利性及低手續費,幫助投資者簡化投資流程,達成長期穩定增長的財務目標。
    Thumbnail
    展示「搬磚」交易紀錄與對帳單,真實呈現投資理財過程與成效─套利2,089元。
    Thumbnail
    這是一篇意識流的文章。滿文喃喃自語。其實我只是想記錄我的思緒。
    Thumbnail
    #089 快樂國小,2003 幸福和快樂的距離有多遠? 答案是4.5公里,時間大概12~15分鐘。 .. 離開幸福國小後,沿著頂興路、萬壽路、成功路轉到大有路,這一路也順勢入手山頂國小、大有國小,數十個紅綠燈的暫停,也越過南崁溪從龜山區到桃園區,總之我就是目標朝向快樂國小一路前行。 . 學校校
    Thumbnail
    《和孩子共享任何一份美好或不美好》刊登於今天的金門日報 📷《和孩子共享任何一份美好或不美好》作者: 方晴君。 一個我很喜歡的故事,即便我不曾這麼做過。 一個媽媽病了,孩子跟著爸爸要去醫院看媽媽。 在路上便說要買個水果,小孩舉手說:我去買,我知道媽媽最愛吃什麼了……。 結果爸爸在水果攤位等了
    Thumbnail
    最重要的是「 」,這是我一直在尋找的答案。
      楚人有涉1江者,其2劍自舟中墜3於水,遽4契5其舟,曰:「是吾劍之所從墜。」舟止,從其所契者入水求之。舟已行6矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑7乎?     注釋:   1.涉:乘船渡水。 2.其:他的。 3.墜:掉落。 4.遽:立刻、急忙。 5.契:雕刻。 6.行:移動。 7.惑:奇怪、困惑。
    Thumbnail
    有「天賜良緣」,自然就有「天賜孽緣」。每當我看到那些虔誠向月下老人祝禱的善男信女時,我總是忍不住在心裡說:希望你們祈求的「良緣」,不要成了別人的「孽緣」。  
    Thumbnail
    其實我對高端學術界生態不是很有興趣。蔡英文的論文就算找到了『本文』,我也不想看。我只是單純的覺得身為一個總統,她處理事情的方式和基本態度真的很糟。 總統是國民的公僕,回應國民要求解釋的一篇論文也能搞到眾說紛紜、莫衷一是。還要動用網軍、媒體護航,越護越糟。
    Thumbnail
    本文探討了複利效應的重要性,並藉由巴菲特的投資理念,說明如何選擇穩定產生正報酬的資產及長期持有的核心理念。透過定期定額的投資方式,不僅能減少情緒影響,還能持續參與全球股市的發展。此外,文中介紹了使用國泰 Cube App 的便利性及低手續費,幫助投資者簡化投資流程,達成長期穩定增長的財務目標。
    Thumbnail
    展示「搬磚」交易紀錄與對帳單,真實呈現投資理財過程與成效─套利2,089元。
    Thumbnail
    這是一篇意識流的文章。滿文喃喃自語。其實我只是想記錄我的思緒。
    Thumbnail
    #089 快樂國小,2003 幸福和快樂的距離有多遠? 答案是4.5公里,時間大概12~15分鐘。 .. 離開幸福國小後,沿著頂興路、萬壽路、成功路轉到大有路,這一路也順勢入手山頂國小、大有國小,數十個紅綠燈的暫停,也越過南崁溪從龜山區到桃園區,總之我就是目標朝向快樂國小一路前行。 . 學校校
    Thumbnail
    《和孩子共享任何一份美好或不美好》刊登於今天的金門日報 📷《和孩子共享任何一份美好或不美好》作者: 方晴君。 一個我很喜歡的故事,即便我不曾這麼做過。 一個媽媽病了,孩子跟著爸爸要去醫院看媽媽。 在路上便說要買個水果,小孩舉手說:我去買,我知道媽媽最愛吃什麼了……。 結果爸爸在水果攤位等了
    Thumbnail
    最重要的是「 」,這是我一直在尋找的答案。
      楚人有涉1江者,其2劍自舟中墜3於水,遽4契5其舟,曰:「是吾劍之所從墜。」舟止,從其所契者入水求之。舟已行6矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑7乎?     注釋:   1.涉:乘船渡水。 2.其:他的。 3.墜:掉落。 4.遽:立刻、急忙。 5.契:雕刻。 6.行:移動。 7.惑:奇怪、困惑。
    Thumbnail
    有「天賜良緣」,自然就有「天賜孽緣」。每當我看到那些虔誠向月下老人祝禱的善男信女時,我總是忍不住在心裡說:希望你們祈求的「良緣」,不要成了別人的「孽緣」。  
    Thumbnail
    其實我對高端學術界生態不是很有興趣。蔡英文的論文就算找到了『本文』,我也不想看。我只是單純的覺得身為一個總統,她處理事情的方式和基本態度真的很糟。 總統是國民的公僕,回應國民要求解釋的一篇論文也能搞到眾說紛紜、莫衷一是。還要動用網軍、媒體護航,越護越糟。