是討論還是檢討？
我所喜歡的「討論」是指，對於某個經驗我有自己的想法、感受、需要，同時也會想要關心你的想法、感受、需要。不會把我的做法當成最好的答案，不只是想滿足我的需要，也想透過討論來找出方法靠近你的需要。即使有時客觀上是對方犯了錯，討論也是透過瞭解你的脈絡，找出對彼此更合適與更舒適的做法。
如果我已經把我的想法，當成最好的答案，聽過你的意見之後，依然只在乎我的需要。這樣的互動對我而言不叫討論，比較像是在「檢討」別人，告訴別人這是你的問題，你自己想辦法，跟我沒關係。一個人也是團隊的一部分，只要是人的關係一定會有互相影響，只是何時才會感受到影響而已。檢討別人，自己不用改變或出力，當下看起來省力省時，一旦時間放遠來看，以後要付出的成本其實更大，整個團隊、整個世界都是互相影響與依存的。
討論像是：表達自己的感受與需要，同時關心對方的需要：
『當你沒有按照原本說的做，我當下覺得很詫異，因為我在乎彼此信任與規則清晰，所以我好奇你是因為什麼需要而這樣做？』
用合作的態度共同尋找與創造雙贏的做法：
『原來你當下有這個需要，那麼我們一起來想看看，下次我們可以做些什麼，有機會照顧你的這個需要以及我的這個需要』
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然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
第一種對話是「務實對話 Practical Conversation」。
對話內容基本上是分析具體狀況，
還有在目前可行的選項中做選擇的理由。
這類的對話，我想提出證據與邏輯，
就能讓對話有效前進。
有時候對話來自於討論某個議題，想要幫助他人解決問題…
多一個人一起思考多一個思維，從談話裡構築思想，也從中找出一些生活方向。
你應該有被別人說過「你有在聽我說話嗎？」的經驗，一是真的沒在聽，二是有聽沒有懂，三是有聽懂，但不同意對方意思之外，還一直給建議或自己的想法，對方沒被接受還被教育。
因此不開心說你「沒在聽」很正常，建議做法是接受對方的想法不同，對方想知道你的想法時你再說。
「溝通」與「教育」的差異
接下來我
最直接的方式就是幫對方重點整理，當對方說話到一個小段落或開始重複時，可整理一下對方表達內容。
比如說「所以你說的意思是…」「了解，意思是…這樣嗎？」確認理解沒錯。如果理解有誤，對方也會馬上糾正我們說法，釐清了再繼續說，且可能發現有時對方說的跟想的不同。
重點在於了解與尊重對方的觀點，而不是去
想要與對方交心，你先接受了對方跟你不一樣的想法，同樣的你也不需要隱藏你內心的情感，只要真誠的說出你的想法即可，這樣對方才有機會認識真實的你，才有可能對你敞開心胸。
只有情感的互動才會產生共鳴，有共鳴才會有下一個共鳴，或是更深入的話題，總是要有人先開始。
交心並不是關於贏得或失去，而是關於理解
面對異見，靈活性和良好溝通技巧至關重要。提供多證據支持觀點，強調共同目標，冷靜尊重處理異見，開放態度促進建設性對話，主動提出解決方案展現合作態度，適應對方風格建立順暢對話流程，與團隊協作構建有力論據。這些方法有助於創造開放、建設性的溝通環境，促進雙方共識與合作。
溝通的基本目的是讓對方理解自己所想要表達的意思。用對方熟悉的詞語來包裝通常是個好的做法，但是要小心自己對於這些詞語的理解與對方是否相同，不然反而弄巧成拙，像是用錯成語，反而難以理解。
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