1. 只關注點子是否對自己新穎，而忽視了點子對整個領域的新穎性：
- 許多碩博士生在閱讀學術論文時，容易被文章中的新穎點子所吸引，但這些點子對他們來說可能只是因為知識面狹隘。實際上，真正的重要是該點子是否對整個學術領域具有突破性。若無法判斷點子對整體領域的影響，就無法準確評估其學術價值。
2. 未能深入了解論文中的引用資料：
- 一篇論文中的創新點常常是建立在前人的工作基礎上。如果對論文中引用的資料不熟悉，將難以理解這篇論文如何推進了該領域的發展。深入研究引用的文獻，可以幫助學生辨識該論文的獨特貢獻，而不僅僅是因為自己沒有接觸過而感到新穎。
3. 未能考慮其他領域的影響：
- 學術研究不僅僅局限於一個領域。當對某篇論文的新穎性難以判斷時，應該考慮該論文是否受到其他領域的啟發。其他領域的理論和方法，有時可以為自己的研究提供全新的視角，幫助發現新的創意，並推動學術界的交叉融合。
你在閱讀學術論文時還見過什麼其他錯誤嗎？
