找工作找得不理想的博士生,唸研究所的時候都有這3個特徵:

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘

1. 只專注於研究技術,忽視科學家的全方位技能:

- 這類學生往往只關注實驗和研究,對於技術層面的深入探討有極大的熱情。然而,他們忽略了科學家日常工作中的其他重要部分,例如組織管理、人員招聘、研究方向的選擇和實驗室的運營。這些技能對於成為一名全面的科學家至關重要。如果只具備技術能力,將來在科研領域的發展可能會受限。


2. 遵循傳統遊戲規則,缺乏創新精神:

- 許多學生進入既有的科研領域後,往往會按照前輩的腳步行事,遵循已經確立的規則和方法。他們在這些領域從基層做起,隨波逐流,對現有的體制和方法缺乏挑戰精神。他們沒有勇氣去探索新領域,開創新的研究方向,結果使得自己的研究缺乏新意和突破,難以在競爭激烈的科研環境中脫穎而出。


3. 對AI科技的引入抱有敵對態度:

- 當前AI科技的迅速發展對於許多科研工作者來說既是機遇也是挑戰。有些學生擔心AI會取代他們的工作,對AI持懷疑和排斥態度。然而,AI可以大幅提升研究效率,幫助分析數據、進行模型預測、優化實驗設計等。如果能夠正確利用AI科技,不僅能提高工作效率,還能讓自己在科研領域中更具競爭力。拒絕AI科技的學生可能會在未來的科研競爭中處於劣勢。


你在哪些抱怨找不到工作的博士生裡面,還觀察到什麼特徵?

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目前可以大量閱讀學術論文與一般非虛構書籍, 每天也能夠寫作5000-6000字紀錄一天的精神活動, 更能夠每天更新社群媒體,分享我在各領域的所思所學所想。 而我就很能體會 Matt 所說的,「健康的挑戰」是什麼意思。 自己其實對自己的狀況最熟,而真正精通一項技能最快的方式,
在復旦大學數學系三年級的一次會面中,有學生詢問:「你們會收怎麼樣的學生當博士生?」這個問題引發了我許多思考。綜合當時的回答,最重要的一點是:我們尋找的是擁有自己意見且有技術底氣的學生。 ▋自己意見與技術底氣 擁有自己意見且具備技術底氣的學生在現今的學術界中並不多見。這類學生不僅能夠獨立思
1. 缺乏社會與研究社群影響力的描述: - 許多年輕的學生由於知識面窄,缺乏社會經驗,無法清楚描述研究主題在社會與研究社群中的影響力。他們常常只會聚焦於技術細節,忽略了研究的廣泛背景和重要性,導致導入環節不夠吸引人,也無法引起讀者的共鳴和興趣。 2. 忽視具體應用挑戰的闡述:
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1) 將學術論文視為工業品進行生產: - 上個週末學習華楠的《如何打造創意生產的流水線》,裡面對工業品的描述,讓我對學術寫作有新的啟發。學術寫作是一門實用但不好傳授的技術,將學術論文看為工業品,我認為是幫助學生更快寫出第一篇論文的關鍵。華楠的課程定義工業品的三個特徵:有零配件生產過程、有生產
今天繼續聊聊由Yasin Abbasi-Yadkori [1] 於2011年發表的文章, 《Improved Algorithms for Linear Stochastic Bandits》[2]。 今天主要想討論在第11頁的Lemma 8, Yasin 展示了如何構造「超鞅 S
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