有趣的生物課 ∣菜b導日記∣倒數635天

閱讀時間約 1 分鐘

記得那年,

初出茅蘆,

我問你們對課程的建議或期待?

你們說「希望上課有趣一點」。


我不知該怎麼做,

只好從BBS上和同為初任人師的同學們討論,

大家互相交換青澀的想法,

沒有人能確定自己會把課上得有趣。


很多很多年之後,

BBS已消失,

各位人師同學們也慢慢失去聯繫消失在人海,

但不變的是,

我依然繼續在第一節課詢問你們對課程的建議或期待?

很多很多年後的你們仍然最希望「上課有趣一點」。


這麼多年過去,

雖然「你們」是不一樣的「你們」,

但「你們」卻有著一樣的小小心願,

只祈求上課能"有趣一點"

一點,

就好,

不敢,

奢求。


我看著你們的"希望",

回想起當年自己的懵懂無知,

雖然你們的希望仍然一樣,

但我已不一樣了,

我可以回答你們,

「好的沒問題,我的生物課,很有趣的。」



學生們的手雖然看起來怪怪的,但都是很開心的感覺! (小昕咒語Bing繪圖)

學生們的手雖然看起來怪怪的,但都是很開心的感覺! (小昕咒語Bing繪圖)




這位可愛女主角學生的耳環看起來像小型生物培養皿! (小昕咒語Bing繪圖)

這位可愛女主角學生的耳環看起來像小型生物培養皿! (小昕咒語Bing繪圖)




這間教室裡學生的表情雖然比較嚴肅一點,但老師的投影片內容感覺很有趣?!(小昕咒語Bing繪圖)

這間教室裡學生的表情雖然比較嚴肅一點,但老師的投影片內容感覺很有趣?!(小昕咒語Bing繪圖)




有趣的生物課學生也是可以上台報告的哦! (小昕咒語,Bing繪圖)

有趣的生物課學生也是可以上台報告的哦! (小昕咒語,Bing繪圖)



##

醉拳之美 ∣菜b導日記∣倒數664天

179會員
567內容數
學院 裡有 書、簿本、心得、高中生、社團、秘密雲。
留言0
查看全部
發表第一個留言支持創作者!
莊小昕❦祕密學院 的其他內容
大Z老師:「小I,你為什麼上課都一直在睡覺? 小I:「我從國中開始就這樣,我也不知道。」 大Z老師:「你有沒有想過什麼辦法,讓自己上課不要睡著?」 小I:「應該沒辦法耶……我國中的時候,老師曾跟我說,上課睡覺就記我"小過",那陣子好像就比較少上課睡著。」 大Z老師:「那我們現在也學你
有時候,進教室的剎那,就會感覺到學生們很"嚴肅"。 原因很多,也不一定能知道真實答案。 但是上課鐘響後, 新的一節課重新開始,也應該要有一點新的情緒吧?! 於是, 這時候我會想刻意逗他們笑, 讀空氣的能力 不回答問題 喝酒
某日,我在興沖沖地沉浸在AI神奇的世界裡,驚嘆不已!為了增加"分享的快樂",所以我也敬邀某孩來一起"學習"! 只見某孩一臉不屑:「就AI畫圖而已,你幹麻這麼興奮?」 #好大一桶冷水從我頭下潑下來啊~ 假如有一天我媽媽很興奮地把我叫去,跟我說「你看,這個電子鍋只要插上電就可以自動把飯煮好耶,
一個人的"最好",應該跟自己比?還是跟別人比? 某日,班上任課大G老師,在第一節下課後,來向我質問班上小W的事情。 大G老師:「你們班那個小W,他第一節課常常沒到,今天小考,他也沒考到。他到底怎麼回事?」 菜b導:「小W通常是9:30前後會到校……,所以第一節課才無法出現。」 大G老師:
有一天我做了一個夢,夢見我經過文昌宮,突然在宮門口看到一張紙,我拾起一看,發現紙上有一些文字內容,還寫著一個標題:不補習也能維持好成績的祕方。 其他內容如下: ❦ 使用對象:家長協助,或孩子自己,皆可。 ❦ 使用方式:以下諸點擇適用的行使,點數愈多,會愈有效。 ❦ 花費:很少 ❦ 成效:很
大Z老師:「小I,你為什麼上課都一直在睡覺? 小I:「我從國中開始就這樣,我也不知道。」 大Z老師:「你有沒有想過什麼辦法,讓自己上課不要睡著?」 小I:「應該沒辦法耶……我國中的時候,老師曾跟我說,上課睡覺就記我"小過",那陣子好像就比較少上課睡著。」 大Z老師:「那我們現在也學你
有時候,進教室的剎那,就會感覺到學生們很"嚴肅"。 原因很多,也不一定能知道真實答案。 但是上課鐘響後, 新的一節課重新開始,也應該要有一點新的情緒吧?! 於是, 這時候我會想刻意逗他們笑, 讀空氣的能力 不回答問題 喝酒
某日,我在興沖沖地沉浸在AI神奇的世界裡,驚嘆不已!為了增加"分享的快樂",所以我也敬邀某孩來一起"學習"! 只見某孩一臉不屑:「就AI畫圖而已,你幹麻這麼興奮?」 #好大一桶冷水從我頭下潑下來啊~ 假如有一天我媽媽很興奮地把我叫去,跟我說「你看,這個電子鍋只要插上電就可以自動把飯煮好耶,
一個人的"最好",應該跟自己比?還是跟別人比? 某日,班上任課大G老師,在第一節下課後,來向我質問班上小W的事情。 大G老師:「你們班那個小W,他第一節課常常沒到,今天小考,他也沒考到。他到底怎麼回事?」 菜b導:「小W通常是9:30前後會到校……,所以第一節課才無法出現。」 大G老師:
有一天我做了一個夢,夢見我經過文昌宮,突然在宮門口看到一張紙,我拾起一看,發現紙上有一些文字內容,還寫著一個標題:不補習也能維持好成績的祕方。 其他內容如下: ❦ 使用對象:家長協助,或孩子自己,皆可。 ❦ 使用方式:以下諸點擇適用的行使,點數愈多,會愈有效。 ❦ 花費:很少 ❦ 成效:很
你可能也想看
Thumbnail
八十-二十法則提到,在多數生活的現象中,約80%的效果是來自於20%的原因,除了經濟學、學習理論外,這個法則同樣也可以應用在生活中的幸福感上。 我們需要認知到擁有的越多不一定會越快樂,反而有可能會因為無法專注在少數事物上而產生空虛、迷茫的感覺。「極簡」精神最重要的一點在於放下對於「多」的執著,將有
Thumbnail
1.加權指數與櫃買指數 週五的加權指數在非農就業數據開出來後,雖稍微低於預期,但指數仍向上噴出,在美股開盤後於21500形成一個爆量假突破後急轉直下,就一路收至最低。 台股方面走勢需觀察週一在斷頭潮出現後,週二或週三開始有無買單進場支撐,在沒有明確的反轉訊號形成前,小夥伴盡量不要貿然抄底,或是追空
Thumbnail
近期的「貼文發佈流程 & 版型大更新」功能大家使用了嗎? 新版式整體視覺上「更加凸顯圖片」,為了搭配這次的更新,我們推出首次貼文策展 ❤️ 使用貼文功能並完成這次的指定任務,還有機會獲得富士即可拍,讓你的美好回憶都可以用即可拍珍藏!
Thumbnail
混得好不好自己可以決定,記得國小老師,曾經跟我們說過一句話,現在你們同學的友情很好,但以後就不一定..
Thumbnail
期待已久的讀劇課終於開始了,下午來到師大推廣教育中心,跟老師同學們在一起三小時,一起講講話,做活動,我覺得很有趣,儘管過程中有點壓力,但是嘗試新的事物,對我本來就是會感到有點困難的。
Thumbnail
就這樣我來到人生中的第三所國中, 從第一所國中的放牛班、 第二所國中的前段班, 到第三所國中的常態分班。
Thumbnail
寒假結束,開學。 日子在春暖花開中持續前進, 小高一也都快變成"老高一"了! 對他們而言,在升上高二前有一件重要大事---「分組調查」! 某1同學:「小T,你成績那麼好,應該會選自然組吧?」 小T還沒回話,旁邊的某2同學立即插嘴說:「小T學霸耶,到哪組都沒問題啦~」 其實小T在寒假時
好久未上實體課程 週末在實體課程的教室裡 突然被叫名字 緩緩轉過頭~竟然是好友群裡的人 真是又驚又喜 連忙請他坐到我旁邊 不過課程中我們鮮少交流 以我想進修的內容為主 我下午還有課 好友邀約我教室附近吃中餐 剛好有貓狗的義式餐廳 可愛的貓咪打鬧再加上我們的聊天 氣氛烘托的完美
Thumbnail
她國中時也是當過『學藝股長』, 而且當得還不錯~ 學藝這個詞, 聽起來很有學術文藝氣質, 很文青~ 讓她一直有一種直覺的喜歡! 所以上了高中, 她也自願擔任學藝! 但她萬萬沒想到, 高中學藝 VS 國中學藝 真是大不同! 她一天到晚被廣播叫到教務處集合, 要代校方向同學
Thumbnail
謝謝各位陪我走過的國中三年
Thumbnail
我很想念那段在學校裡的日子:有你,有我,有人們,有朋友,許多人坐下來一起討論事情。
Thumbnail
學期即將結束, 小高一生也不再是"新生"了! 同學之間、師生之間,也日漸熟悉。 每個人都有自己的罩門或強項, 每個人都有自己在意的點…… 就算私下約談, 也是一種"招搖"! 乾脆一口氣把各式各樣的叮嚀與期許, 混搭起來變成一盎佛跳牆吧! 然後, 歡迎全班同學自行解讀、自行
Thumbnail
八十-二十法則提到,在多數生活的現象中,約80%的效果是來自於20%的原因,除了經濟學、學習理論外,這個法則同樣也可以應用在生活中的幸福感上。 我們需要認知到擁有的越多不一定會越快樂,反而有可能會因為無法專注在少數事物上而產生空虛、迷茫的感覺。「極簡」精神最重要的一點在於放下對於「多」的執著,將有
Thumbnail
1.加權指數與櫃買指數 週五的加權指數在非農就業數據開出來後,雖稍微低於預期,但指數仍向上噴出,在美股開盤後於21500形成一個爆量假突破後急轉直下,就一路收至最低。 台股方面走勢需觀察週一在斷頭潮出現後,週二或週三開始有無買單進場支撐,在沒有明確的反轉訊號形成前,小夥伴盡量不要貿然抄底,或是追空
Thumbnail
近期的「貼文發佈流程 & 版型大更新」功能大家使用了嗎? 新版式整體視覺上「更加凸顯圖片」,為了搭配這次的更新,我們推出首次貼文策展 ❤️ 使用貼文功能並完成這次的指定任務,還有機會獲得富士即可拍,讓你的美好回憶都可以用即可拍珍藏!
Thumbnail
混得好不好自己可以決定,記得國小老師,曾經跟我們說過一句話,現在你們同學的友情很好,但以後就不一定..
Thumbnail
期待已久的讀劇課終於開始了,下午來到師大推廣教育中心,跟老師同學們在一起三小時,一起講講話,做活動,我覺得很有趣,儘管過程中有點壓力,但是嘗試新的事物,對我本來就是會感到有點困難的。
Thumbnail
就這樣我來到人生中的第三所國中, 從第一所國中的放牛班、 第二所國中的前段班, 到第三所國中的常態分班。
Thumbnail
寒假結束,開學。 日子在春暖花開中持續前進, 小高一也都快變成"老高一"了! 對他們而言,在升上高二前有一件重要大事---「分組調查」! 某1同學:「小T,你成績那麼好,應該會選自然組吧?」 小T還沒回話,旁邊的某2同學立即插嘴說:「小T學霸耶,到哪組都沒問題啦~」 其實小T在寒假時
好久未上實體課程 週末在實體課程的教室裡 突然被叫名字 緩緩轉過頭~竟然是好友群裡的人 真是又驚又喜 連忙請他坐到我旁邊 不過課程中我們鮮少交流 以我想進修的內容為主 我下午還有課 好友邀約我教室附近吃中餐 剛好有貓狗的義式餐廳 可愛的貓咪打鬧再加上我們的聊天 氣氛烘托的完美
Thumbnail
她國中時也是當過『學藝股長』, 而且當得還不錯~ 學藝這個詞, 聽起來很有學術文藝氣質, 很文青~ 讓她一直有一種直覺的喜歡! 所以上了高中, 她也自願擔任學藝! 但她萬萬沒想到, 高中學藝 VS 國中學藝 真是大不同! 她一天到晚被廣播叫到教務處集合, 要代校方向同學
Thumbnail
謝謝各位陪我走過的國中三年
Thumbnail
我很想念那段在學校裡的日子:有你,有我,有人們,有朋友,許多人坐下來一起討論事情。
Thumbnail
學期即將結束, 小高一生也不再是"新生"了! 同學之間、師生之間,也日漸熟悉。 每個人都有自己的罩門或強項, 每個人都有自己在意的點…… 就算私下約談, 也是一種"招搖"! 乾脆一口氣把各式各樣的叮嚀與期許, 混搭起來變成一盎佛跳牆吧! 然後, 歡迎全班同學自行解讀、自行