教育
更新於 2024/09/11閱讀時間約 1 分鐘
教育
這幾天大學新生入學，看著小兒成了大學生，心中百感交集，世代在求知的路上，重覆著學院教育的薰習，學習專以就業為導向，對人格與思考的培養，卻付之闕如。
高尚優雅的人格教育，在制式的教學課程中是沒有的，獨立思索的養成，也是希缺的，學生在制式的教育下，只習了一身的匠器，離開學校，進入社會就隨波逐流，無所適從了。
人格教育對善的認知有其多方面的意義，從對法的認識裡可以得到規矩，使ㄧ生行不逾矩，更可以循善固執得以養廉，這樣廉而知恥，知恥而無愧，俯仰自在。生活由己不由人，如此妄計所執的「假我」，退出了。「真我」還原了地位。迎回了自己的「自性佛」，如此才可能直下承擔來世的責任，任憑世俗的誘惑，依舊有為有守。
而處娑婆世界裡苦多樂少，這苦與樂的轉化是生命教育的使命，對思無瑕的少年，啓迪以寡欲無求、助人為樂，戮力尋找真理不為苦的內在質性。
偉大的哲學家康德對教育曾有這樣深刻的感想。
他說:「教育是最為複雜的任務之一，應把服從法律的強制性與教育孩子善於動用自己的自由權利結合起來，孩子只要不做有害於自己和他人的事，就應當讓他們有行動的自由，不要硬去改變孩子的意願，要讓他們懂得他們只有為別人提供達到目的的可能性，才能達到自己的目的。」
教育不能落於偏狹，如何讓孩子重視人我關係，遵循在社會的框架下，去追尋自我價值。在以技為師的課業下，給予優美的人文薰陶，使他們能歌詠世上的美好，感知穹蒼的脈動，在情感的表達能不落俗套，能在面對貧窮與困厄時仍可身心坦然，使其境界超昇，生活中的快樂能不請自來。
看著孩子的成長，在學習的路上参與或放手，總是難以抉擇，ㄧ生的牽掛，輪迴的宿命，教育真是父母心頭的大石啊！
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ㄧ層不變的生活，唯有佛禪可令生生機，這與信仰無關，佛禪療心境界領航，學佛多年以禪調作息，律規中細會生活點滴，文以記述禪趣，禪以慈悲為懷，分享文章理趣，願助有緣人禪入生活，長精神意志，向生氣勃發，存而日日向好，佛禪力不可思議，世道艱苦，唯禪心可離苦得樂。恭筆入禪，閱者同享。
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*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
自學，讓你主動探索領域的更多面貌。雜食與自學的開始，在於各種的不滿足。正規教育即是照著課綱的規劃，經由老師授課學習；自主學習則是依據自己想學習的部分去主動找尋資源，主動學習。對我而言，這兩種都很重要。
這是一個關於實驗教育的教育品牌，旨在分享與整合學習資源，鼓勵自學生分享自己的經驗。提供給實驗教育學生和考慮自學的學生想法與意見。透過活動、故事徵文和 podcast 節目等方式，讓自學生被看見！
這篇文章討論了教育和智商之間的關係，以及在畢業時的成績和未來發展的重要性。文章提到了教育模式的問題以及智商與實際應用的關聯，並呼籲大家重新思考智商和成功之間的關係。
1. 認為正式學習就是全部：
- 許多學生以為只要在課堂上學習到的知識和練習就足夠。然而，正式學習只是入門，真正的挑戰在於能否在實際工作中，特別是在壓力下，運用所學並交出成果。缺乏實戰經驗的學生常常在面臨現實問題時感到無所適從，無法將理論轉化為實踐。
傳統教育體系過於強調分數和學歷，缺乏自主學習和探索的機會，使大學生普遍對未來感到迷惘。
想跳脫迷惘，應尊重生命軌跡差異，培養多元學習習慣，才能在變遷快速的社會中找到定位。
最近有一些新的覺察，邁入大學的生涯後，更加的明白，有很多的事情需要自己去體會、感受。才能找出屬於自己的最佳解。
大學就是一個小型的社會，多少時間是社交，又多少時間是留給自己，是一個流動的狀態，卻是大部分會給我帶來情緒波動的主因。
最近感悟到，當我在面對與自己完全不同的人時學到了如果對方沒有主動問
教育需要有創新思考這一門課，培育出具有專業創新想法的人才，讓學生了解創新對企業的影響性，如何運用在各個產業，如何用在產品設計的創新、業務行銷的創新、生產流程的創新及各領域的創新。
在高中時期，許多學生對於大學生活充滿了憧憬，幻想著大學是個可以放鬆、玩樂的四年，能夠擺脫繁重的課業壓力，盡情享受社團活動、交朋友和自由生活。然而，這樣的想法可能會導致錯誤的期待，影響學習和成長。因此，作為一名高中生，需要正確認識大學的真正目的，並調整心態，以迎接即將到來的挑戰和機遇。
首先，我們必
如果您認為大學的主要目的是充當「職業訓練所」，那麼這篇文章不適合您，請直接離開。
.
我一直認為大學不應僅僅是「職業訓練所」，它應該是培養素養、拓展眼界、訓練思考的地方。然而，大部分家長和孩子仍然希望大學能夠提供一生職業的保障。所以，當我說我是社會學系和社會學研究所畢業，更喜歡「人類學
親愛的讀者
感謝你提出這個深具挑戰性和意義的問題。學校的教育方式與職場需求之間的關係一直是個備受關注的話題。我將從幾個方面來探討這個問題，希望能為你提供一些有用的見解。
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