【我變、我編、我編編變】 圖/文 鄭妤如、劉筱姿

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午後的休閒時光裡,小朋友們會畫畫圖、看看書、拼拼圖;

偶爾會玩玩角落。

通常小朋友們會來問問老師⋯⋯

芯樂:老師,我可以幫你綁頭髮嗎?

老師:可以喔!但是要先梳一梳,比較好綁喔!

芯樂:瑜希,你看老師頭髮很長,我們來幫她綁艾莎的頭髮吧!

綁著、綁著⋯⋯

瑜希:老師你喜歡艾莎嗎?

老師:我比較喜歡艾莉兒。

芯樂:哦!那我們還幫你綁成艾莎公主頭。

勁暐:沒關係!拆掉就好,我和吳柏炘也來幫忙。

登登⋯⋯變會艾莉兒的髮型了,哈哈!這幾位小朋友就這樣編編編、變變變開心的哈哈大笑。

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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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摳摳摳……剎剎剎……窗外好像有些影子在動耶! 這天早上進教室後,孩子們陸續發現有特別的聲音在窗外, 會禁不住內心滿滿地好奇心,會湊過去窗邊瞧瞧,老師就打開窗讓孩子觀察一下吧! 幼兒:叔叔阿姨好~你們在做甚麼呀? 叔叔:在工作啊! 幼兒:在做甚麼工作呀? 阿姨:我們在幫你們蓋房子唷
「彎腰、彎腰,我是一隻香蕉」這首耳熟能詳的香蕉歌, 是我們幼幼班第一次表演的曲目, 這次的表演是為了慶祝11-1月的壽星生日而有的演出。 由於孩子大肢體動作發展尚未純熟, 所以老師們將原有的舞蹈,調整為適合這階段孩子發展的動作, 讓孩子能盡快跟上舞蹈動作。 我們在練習的時候
孩子們每天最期待的廣場時間,因為可以自由選擇自己想要玩的遊戲種類, 這陣子孩子們看著哥哥、姐姐每天都在廣場玩跳躍跨欄的遊戲, 引起孩子期待的興趣……. 丞旭:老師~我們可以這個跳跳跳的嗎? 老師:當然可以啊! 丞赫:我也要!我也要! 幼兒:我們也想要! 老師:好啊~那大家一
   這週四,是久違的玩沙日,讓孩子帶兩個自己喜歡的玩具,到學校與好朋友同樂。 開始玩樂後,孩子們開心的跟好朋友用沙子進行創作和扮演遊戲, 有人在製作美味布丁、有人在蓋房子、也有人正沙池裡面挖呀挖呀挖, 看著孩子們充滿笑容的神情,老師也覺得很開心呢! 而在玩完後,孩子們都有認真的進
最近學校的後花園在整修,興建新的地方, 孩子們對於看到叔叔阿姨在那裡抹抹補補充滿好奇, 在角落時間時,會看見許多孩子們在落地窗前目不轉睛的看著, 有時還會有一些對話出現喔! 韋成:老師,他們在做什麼啊? 老師:叔叔阿姨他們在施工呀! 小朋友:施工! 佩芯:要幫忙! 孩子們看到叔叔
這天早上我們在廣場玩,老師提議來玩一個有趣的遊戲… 幼兒:老師,比手畫腳是甚麼呢? 老師:就是我比動作提示你們,然後你們來猜猜老師在比 的是什麼!好~準備開始囉! 老師:三個字,是你們喜歡吃的食物,紅紅的、然後他的盒 子上有個黃色的M字,裡面裝著一根根長長的食物。
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