如何把員工搞到差點罷工

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想好各種劇本,預判對方的預判

但...通常我的預判都不准XD

以下分享三個案例,第一個案例是我外派生涯中最痛的一次。因為我是東南亞語言學系畢業,居然連越南文化都摸不透。第二個案例跟傳統禮教教育有關,第三個案例則是分享主管帶我的說話藝術。

案例一:團隊大於個人-計件制獎金鬧罷工

即使我在台灣沒有全職工作經驗,但骨子裡還是有華人職場的奴性。也希望可以依能力分薪水,而不是吃大鍋飯。但我在設計「計件制」獎金制度時居然發現居然會有人想要以團隊為重,應該不是跟共產文化有關吧

自以為能夠激勵能力好的車縫工人,結果卻因為忽略人性,差點造成集體罷工。

過往都是以整條產線的效率計算獎金,一條產線中一定有能力較好的工人,但會被能力較慢的工人拖累到速度,而通常車得快的工人也要幫忙其他工人。公司就希望透過計件制獎金,用工序單價*工序件數,獎勵能力好的工人,同時激勵車比較慢的員工提高自己的能力。我的主管也認為沒問題,但事情不是憨人想的那麼簡單。

公佈排名及獎金後,組長慌張地打電話跟我說,工人開始躁動,整個產線的氣氛凝重,甚至還有工人表示想要提早回家。他們的訴求是

沒有我的貢獻製造前段半成品,後段怎麼能拿獎金。

我趕緊聯絡上級,並以「還在研擬階段」的名義,把公告撤回,才有驚無險的下莊。 事後跟組長聊天,他說他們寧可均分,稍微差一點,但不要個別獎金弱差太大,更不要分排名(好共產......)

如果再來一次我會:

充分討論,先跟幹部們諮詢再公布
獎金設計改為:難易度單價*成品 (而不是半成品,因為成品需要團隊一起完成)

案例二:不完全服從指令,勇於問為什麼

抱歉,越南人沒有那麼奴性。敢問為什麼很正常。

就像其實我腦海中的劇本是A:乖乖做,結果冒出來的解答是 Z:為什麼是我做?

有一個一個月發一次報表給人資的工作,因為我要去接其他案子,所以寄mail 請小 IE 組員處理,但收到 IE 抱怨為什麼是他們做、為什麼不能給別人?

當下我感到委屈,是不是我平常沒架子所以他們不會聽,還是我態度不夠兇。

主管: 需要有正當性和理由,他們不是不做只是想知道為什麼

案例三:給高框架的道德目標

公司為員工聘請外部顧問,只要完整參與就會頒發證書與加薪。但途中發現有學員遲到、甚至不來上課。一開始我的作法是:

警告不來上課就會失去證書,也失去加薪。

但我的主管馬上告訴我,重點不是要取消證書,而是他們拿到證書並加薪後「要求學員進行改善」。因為有些學員不在乎加薪,反而會乾脆翹課。

另外,也需要在群組Tag 或是c.c. 該部門主管,讓大家知道嚴重性。凸顯嚴重性有不同的講法,除了表面的,不來上課會失去證書外,再加上

沒上顧問課不會退費,這是霸占資源影響其他人的權益。

聽起來又有「道理」但其實是情勒?用道德綁架在越南還是有效的。

總結

來越南外派學到很多管理能力,更明確的說是了解當地文化加上好的說話技巧。每個案例都有不同的面向,很難一言以蔽之。綜合以上三個最痛,跟最近有感的案例,第一步

  1. 摸熟基層的想法
  2. 準備好各種回應劇本並想好冠冕堂皇的說詞
  3. 使用情勒大法加道德綁架

應該就算成功一半了哈哈哈。

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越南放大鏡 X 下班資工系
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雙重身份:越南放大鏡 X 下班資工系 政大東南亞語言學系是我接觸越南語的起點,畢業後找越南外派工作的生活跟資訊時,發現幾乎都是清單式的分享,很難身歷其境。所以我希望「越南放大鏡」可以帶讀者看到更多細節和深入的觀察。 - 下班資工系則是自學資工系的課程內容,記錄實際操作的過程,學習理論的過程。希望可以跟讀者一起成長。
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