我：「今日日本，明日台灣。」
大R老師：「結果老師少的比學生還快……」
我：「今日少子化，明日少師化。」
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莊小昕❦祕密學院 的其他內容
期末，高一學生小K來找我詢問平時成績概況，我發覺她取得的多是"補考成績"，回想她的確蠻常以補考來完成考試的，於是我詢問她，為什麼常常請假呢？
小K：「因為我拒學」
(通常不來學校的孩子都不肯承認自己拒學，沒想到小K如此豪邁確認！😆)
我：「可以問一下妳拒學的原因嗎？」
(通常這個問題問不出
A卡閱畢，充滿感想，無法實驗，只是推論，是為相關？或是因果？清者自清、濁者自濁，以下感想，不負責報導，信者恆信，不信者恆
本文探討了『鹽者』的概念，描述了一種在人際關係中看似微不足道但卻至關重要的存在。作者分享了對此概念的啟發，並引用了一些有趣的與鹽相關的俚語，反映其在生活中的象徵意義。這些俚語不僅充滿智慧，還揭示了鹽在文化中的多重角色，讓讀者思考如何在生活中成為一個正派且有影響力的人。
期末，高一學生小K來找我詢問平時成績概況，我發覺她取得的多是"補考成績"，回想她的確蠻常以補考來完成考試的，於是我詢問她，為什麼常常請假呢？
小K：「因為我拒學」
(通常不來學校的孩子都不肯承認自己拒學，沒想到小K如此豪邁確認！😆)
我：「可以問一下妳拒學的原因嗎？」
(通常這個問題問不出
A卡閱畢，充滿感想，無法實驗，只是推論，是為相關？或是因果？清者自清、濁者自濁，以下感想，不負責報導，信者恆信，不信者恆
本文探討了『鹽者』的概念，描述了一種在人際關係中看似微不足道但卻至關重要的存在。作者分享了對此概念的啟發，並引用了一些有趣的與鹽相關的俚語，反映其在生活中的象徵意義。這些俚語不僅充滿智慧，還揭示了鹽在文化中的多重角色，讓讀者思考如何在生活中成為一個正派且有影響力的人。