社會興趣(social interest)40/100・距離考試60天來源:阿德勒(A.Adler)・阿德勒學派意涵:阿德勒的個體心理學強調個體與社會關係的連結,認為人都需要歸屬感。Adler認為社會興趣是一種對社會的認同感、關心大眾福祉的熱忱。一個人是否心理健康的重要指標之一是觀看這個人的社會興趣發展程度為何。若個體選擇脫離社會,特別是從友誼、工作和愛之中退縮,會引發自卑感的產生,進而引發孤立、焦慮等不適應的情況。應用:當人們共同參與活動與互相尊重而表達出社會興趣,此時會感受到正向的回饋並引發更多對於社會的關懷;反之則會導致情緒性反應(例如憤怒、焦慮、憂鬱等)或產生過度的自我保護形式而只關注自身經驗。依據社會興趣與參與度的高低可以分成四個向度:社會興趣高且參與度高是正常型;社會興趣低而參與度高是支配型;社會興趣高而參與度低是自利型;兩者皆低則是退縮逃避型。