可愛的聖誕節,有可愛的孩子,可愛的舞蹈.....,還有一個小小的故事。
雖然晚會已經完成了,但今天可是聖誕節喔,今天來發片,剛剛好。
先談談冬至慶典的精神意義-「根本的力量」。
孩子學習的根本,若是建立在喜歡、想要,看見渴望,那麼動機會自動出現;
最底層的意義,我們希望可以在做每一件事之前拿上來思考。
放在最先考慮的表層,那在精神與意義的層面就不會被忽略掉。
從這裡發射出去的網絡,不管是活動、或是慶典、或是任務、或是表演,
都能在最具意義的核心,真正看見每一個部分的價值。
冬至冷冷的,畫面來加點雪花,身體溫度迎著慶典,調和的恰恰好。
每一班的舞蹈,都有著結合小故事的意義,大家的表演都精彩又可愛。
聖誕老公公的出現,都讓孩子眼睛捨不得眨,
星期一來上學時還著,那個聖誕老公公是誰?
我說「當然就是聖誕老公公啊 」齁齁齁~
冬至吃湯圓,也象徵著圓圓滿滿,
孩子自己動手搓的,就不只是圓形了,什麼形狀都有,還有造型的呢~
有的孩子竟然還一眼認出,那一顆是我的做的,我要吃它。
自己做的自己喜愛,撈給她時,帶著開心滿足的笑容回家。
兩個企劃人雅鈴老師,婉綺老師,和所有工作人員老師們,
展現合作無間的工作動能,感謝大家給孩子和家長們一個難忘的夜晚。
聖誕節快樂,我們明年見~