
用來翻轉鬆餅(沙包是鬆餅)、套圈圈的遊具,代表美味的甜甜圈。
芯樂:薯餅甜甜圈。
玥伶:我這個是醬油的,你的是奶油。
子駿:你們的甜甜圈掉了。
睿綸:我要點一個,要加醬才好吃。
小朋友:我要去外送囉~
過程中,有小朋友認為球拍應該用來打球,老師引導孩子轉換思考模式,
也舉例球類或椅子的各種用途和玩法。
這時,小朋友「叮咚」的可以去聯想各種變化,
並運用想像與實際經驗的結合,學習「製作」、「販售」等分工合作的概念。
如果是臨時想加入的小朋友,
大班孩子能適時融入遊戲中,做角色的轉換。








用來翻轉鬆餅(沙包是鬆餅)、套圈圈的遊具,代表美味的甜甜圈。
芯樂:薯餅甜甜圈。
玥伶:我這個是醬油的,你的是奶油。
子駿:你們的甜甜圈掉了。
睿綸:我要點一個,要加醬才好吃。
小朋友:我要去外送囉~
過程中,有小朋友認為球拍應該用來打球,老師引導孩子轉換思考模式,
也舉例球類或椅子的各種用途和玩法。
這時,小朋友「叮咚」的可以去聯想各種變化,
並運用想像與實際經驗的結合,學習「製作」、「販售」等分工合作的概念。
如果是臨時想加入的小朋友,
大班孩子能適時融入遊戲中,做角色的轉換。