【運科竹愛跨域|數據驅動與體驗設計的啟發—從運動科學與健身教學的角度出發】

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數據驅動與體驗設計的啟發—從運動科學與健身教學的角度出發



在現今這個資訊爆炸與數位化高速發展的時代,「數據驅動」與「體驗設計」已不再是單純的商業或科技術語,而是深深影響著每一個產業與角色思維方式的核心概念。近日,我有幸參加台灣赫斯特媒體股份有限公司營運者楊欣怡營運長的專題演講,主題即為「數據驅動與體驗設計」,從她在國際媒體營運上的實務經驗出發,帶領我們重新理解用戶、內容,與策略三者之間的深刻關係。

作為一名運動科學博士生與從業近十年的私人教練,這場演講不只讓我大開眼界,更讓我反思在我所處的專業領域裡,是否也存在著未被善用的數據與體驗設計潛力。以下,我將從三個層面來整理這場演講所帶給我的啟發與轉化行動:一、數據的價值不只是分析,而是行動的導向;二、體驗設計的關鍵,在於「理解人性」;三、專業工作者如何轉化角色,成為關係設計者。


一、數據的價值:不只是分析,而是導向行動的力量


楊欣怡營運長在演講中指出,數據在過去多被視為「輔助決策」的工具,例如點擊率、開信率、跳出率等媒體常用指標,但現在已逐漸被轉化為「內容與策略調整的依據」。她強調:「數據並不是冰冷的,而是充滿故事與行為意圖的。」

這樣的論點深深打動了我。在運動科學研究中,我們經常處理如心率變異、乳酸濃度、動作加速度、能量消耗等各種生理與動作數據。然而,我發現無論是實驗設計或現場指導,我們常常過於專注「資料的數量與精準度」,而忽略了這些數據背後所代表的使用者狀態與需求。

例如,在私人教練工作中,當我看到某位學員的訓練紀錄顯示其肌力在過去一個月停滯不前,過去的我可能會直覺性地增加訓練負荷。但透過這次演講的啟發,我開始反思:是否可以先分析其「運動參與頻率」、「睡眠狀況」,或「主觀疲勞評分」等可能具有關聯的數據著手?是否他的動機下降、生活壓力升高,其實才是表現停滯的主因?

數據,若沒有進入人性,就只能停留在表層;但若能回到生活與行為層面,就能成為真正驅動改變的力量。


二、體驗設計的關鍵:從「內容導向」轉為「人性導向」


楊營運長指出,赫斯特媒體近年來不再將「內容產出」視為終點,而是透過對受眾的深入理解與互動,創造出有感、有連結的媒體體驗。她提到:「好的設計不是讓人驚艷的,而是讓人感受到『你懂我』。」

這段話讓我聯想到私人教學中的一個常見困境:即便我們提供了專業、科學化的訓練課表,有些學員仍然無法持續參與,甚至最終流失。究其原因,往往並非課表設計錯誤,而是「體驗感不足」以及「互動感不足」—沒有被理解、沒有被陪伴,沒有覺得自己正在進步。

我開始理解到,「運動處方」不應只是根據體脂率與1RM設計出來的量化方案,而應包含情境感、成就感與互動感的元素。學員在運動時的「感覺」與「情緒體驗」,往往才是他們願意持續下去的關鍵。

舉例來說,我之前曾經嘗試讓學員在訓練過程中自行選擇當天的配樂,設計每四週一次的挑戰小任務,甚至在達成某階段性目標後給予個人化的表現圖卡或成就徽章。這些微小的「體驗設計」,都來自於我試圖不再只是「教他們運動」,而是「一起設計一段值得記住的運動歷程」。


三、從專業者走向設計者:關係的本質才是永續關鍵


演講最後,楊營運長提到媒體的角色不再只是「傳遞資訊」,而是「打造關係」,特別是在數位化的媒體時代,用戶會選擇那些真正理解他們、關心他們、與他們產生情感連結的平台。

這讓我強烈反思身為教練的定位。傳統印象中,私人教練是「知識與技術的提供者」,但未來應該更像是「健康關係的設計師」。我們提供的不只是課表與訓練,而是一段有溫度、有目標、可被記憶的健康陪伴歷程。

這樣的思維轉變,也影響我對研究的態度。我開始思考,未來的運動科學研究是否也應結合「受試者體驗」的指標?是否可以在量化指標之外,納入感受與敘事資料?當我們關心的不只是「訓練能不能提升VO₂max」,而是「這樣的訓練是否讓人更願意繼續運動」,那我們才是真正回應了健康促進的初衷。


四、從學術到實務:我的行動計畫

這場演講帶給我不只是思維的啟發,也推動我重新檢視目前在教學與研究上的實踐方式。以下是我預計執行的具體行動計畫:

  1. ✅ 整合更多學員日常數據(如:壓力評估、睡眠紀錄、飲食頻率)作為訓練評估依據,而不僅限於運動表現本身。
  2. ✅ 導入「運動體驗回饋問卷」,了解學員對訓練內容的參與感、挫折感與成就感,作為調整課表設計的重要依據。
  3. ✅ 在個別訓練與團體課程中設計「里程碑任務」與「體驗挑戰」,創造更強的動機連結與互動感。
  4. ✅ 在未來研究中嘗試納入質性面向,記錄參與者對訓練介入的感受與經驗,讓數據更貼近人的真實狀態。

結語:將科技與溫度交會於專業實踐中


楊欣怡營運長的演講提醒我們,在這個以數據為核心的時代,真正的關鍵不在於我們能蒐集多少資訊,而是我們是否有能力轉譯這些資訊,成為設計體驗、連結人心的素材。她讓我相信:「真正有影響力的專業,是能理解人性、設計連結,並長久陪伴。」

運動科學與健身產業也需要這樣的覺醒。未來我不再只是教練或研究者,而是一位設計與人共同創造健康記憶的體驗架構者。


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陳映竹! (Chen, Ying-Chu),Ph.D. candidate, M.S., M.A., CSCS*D, ACSM-CEP

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陳映竹同時擁有臺師大國際漢學研究所文學碩士,以及臺北市立大學運動健康科學系理學碩士。目前為臺師大體育與運動科學博士候選人。並且擁有美國運動醫學會臨床運動生理師以及私人教練認證!希冀透過平台持續推廣運動與健康科學相關知識,以及肌力與體能相關訓練理論及實務,並提供個人跨領域與教練自我成長歷程,讓有志從事教練產業以及斜槓工作者有所依循。



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