今天是寒假開始的第一天，在兩天前的星期四，是這學期和輔導老師的最後一次談話。
除了談談學測的感受，也是在談談我的心理問題。在晤談的最後
我鬆口和老師說:如果要再打一次電話給我家人是可以，不過可能要把狀況說的比較清楚，不然又會像上次發生的事一樣，他們又會自然地把問題連結到學測。回到家後，媽媽先和我談了這事，我在和輔導老師談話時，有說到過，感受不到家人的關心。媽媽就問我說:那要怎樣才能讓你感覺到有被關心?
這時候我卻發現，要說出 "有時我也想被安慰和鼓勵，有時也想要你們抱抱我，有時也像要聽你們和我說你很棒了、你很努力了" 這種話時，沒有想像中的簡單，根本說不出口。
在晚間九點多時，家人齊聚，我想著:既然要講，那就從問題的根源，國中當時開始講。我開頭先問了他們:你們曾經有討厭自己過嗎?
父&母:沒有阿，為什麼要討厭自己? 母:不然姐姐，妳有嗎? 姐:有阿，以前的時候
隨後我就從我國中時的事開始說，以前在和輔導老師談話時，我曾說過:如果我把國中那時的想法和家人說，大概是會得到兩種結果，1.我們沒有對你的成績有過什麼要求 2.你沒必要這樣想，給自己壓力。
一個父母沒給壓力、不是那種很認真的人、好像對什麼都無所謂,會讓別人感覺他每天都過得很開心的人.怎麼看都不會是那種會憂鬱會想尋死的人,他卻說想去死,會有人相信他嗎?別人又會怎麼看他?
在我說完從國中時到現在的想法，為什麼會有想自殺的念頭，他們說出來的話，也確實和我想的意思差不多，有點應證我說的話。
母:以前考試不好沒關係，什麼數學考10分都以前的事了，就不要再去想了。
姐:不是說什麼不要想就沒事了ㄟ，如果不要想就好了，那怎麼會有那麼多有心裡問題人? 況且，要他當時不想怎麼可能，國中生的世界才多大，他當時不去想成績的事，能想什麼?當時他又沒辦法以現在的想法去看
我:確實阿，國中當時我不想分數的事，我還能想什麼?要說以前的事現在不要再想就算了，高一高二時成績也一樣差，當時不想以前的事，也會有當下的事。我就問一個問題，你們當過倒數的嗎?(國中時我成績都倒數的)
此話一出，父母都沉默了，爸爸他以前建中的，就算學生時不總都是名列前茅，也是與倒數無緣。媽媽她國中雖是放牛班的，但也是他們班的第一名。也是與倒數無緣，所以一時之間不知如何回答，但媽媽也是挺聰明了，很快就想到了回應的方法，直接搬別人來說
母:你小舅舅以前是體育班的，成績也是很差，很多那種考零分的，他也沒怎樣啊
我:那這樣說，我們班上那些成績差的，也是每天都在玩，都沒在乎過自己的未來的。他們對於自己的成績就沒什麼感覺，但怎麼可能每個人的想法一樣，不是說一句不要在意就不會在意的。而且，不管我是成績考好還是不好，也都沒有聽過你們安慰或稱讚。以前實習課回來時很累再抱怨，你在念邊說這是你選的。當初暑假我都在讀學測的東西，我在說很累時，你也是說是你想讀的。
姐:他們個性本來就是不會去多評價成績怎樣，就算看到了，也不會說什麼。除非你主動去提，不然要什麼安慰或鼓勵的話，他們是不會主動說的
父:不多說什麼也是不想給你壓力嘛，也不是沒有安慰或鼓勵過，你以前就回我過"你是建中的，你不會體會我的感覺"
我:你確實和我不一樣阿，沒同感過我的感覺，你和我說的話都是心靈雞湯，哪叫鼓勵，要鼓勵也要說對話。上次段考第八名，兩個專業科目雙100，你還在那邊說有題目背，100很正常(確實是老師先給好題目範圍，大家都用背的)。
父:那次你第八名很厲害啊，那次我也有和媽咪你這次很努力。
我:是在我面前說的嗎?我哪聽的到
父&母:知道你的感受啦，之後會注意的，要什麼安慰或鼓勵會給你的
(上面的談話只是一小部分，整個和他們的談話有一兩個小時，當時說到超過十一點半了，就讓他們先去睡了)
整段和他們的談話下來，感覺我被灌了很多心靈雞湯，問題像解決了，但又好像只解決一半。最後他們的想法是，我可能是因為以前的經歷，所以缺乏信心，未來大學讀自己有興趣的科系，慢慢地就會成就感，有自信了。
他們也是挺會挑時間說的，學測剛考爆，半年來建立的自信，幾天前在110分鐘內被擊碎了。後面再補句分科在加油就能考上了，西八....我要聽的不是這個。姐姐說我可能是F人，比較需要情緒價值(MBTI我沒測過，是不清楚我是哪種的)，而父母可能是T人，比較注重解決問題，所以講的話才像心靈雞湯，之後會再和他們說說，要如何與我相處。
問題解決了嗎?那就要看以後和家人的相處了，如果說我這五年來的問題，被灌了一段心靈雞湯就能完全解決，那我是在糾結什麼?不就和白癡一樣。只要他們不要一段時間後，又把這事拋諸腦後直接忘記，或許會有改變吧，就像姐姐說的，再給他們一點機會
