更新於 2019/02/07閱讀時間約 1 分鐘

專業值多少價

    我昨天做了一個夢。。。 夢見某大學承接了教育部的計畫,預計開辦整天的課程,邀請某團隊講師,希望把優質的教學方式整套移植過去,主持人擬好教學計畫及所需費用之後,對方(口氣客氣)開口殺價了兩次。。。
    ======================================== OO老師,辛苦了 看得出來您跟主任都能夠理解”教學”是一個專業能力之外的專業 讓我們受到很大的鼓舞 除了講師在台上的一個小時之外 必須考慮的是教師的養成、課程之間的串聯、運課的熟練等 以及,整體課程的規劃、授課內容的整合等 連同助教也要參與備課會議 (上次我在學校上課,助教拿錯字卡,簡直是災難XD)
    過程中人力、心力,成本的計價邏輯 不是以一個講師站在台上的一個小時這樣算 這套教學在本質上的概念與教育部(或是傳統學工會開辦的課程)有很大的落差 也反應在費用的核銷上 要您與主任去填補這樣的差距,恐怕是緣木求魚
    費用及每堂課的運作方式我沒辦法再做調整 我想到幾種方式給您參考。。。。 ========================================
    夢醒了好像沒睡一樣 感覺很累人啊
    #專業不殺價
    分享至
    成為作者繼續創作的動力吧!
    © 2024 vocus All rights reserved.