正面循環的影響力-職場篇

幾何圖形裡有大有小，比賽開始後，自從小圖形們組合成正方形後，大家就陷入了僵局，講師給了我們方向，我們把眼光從自己的碎片中移開，共同看向一個成員的半成品，一度還是做無謂的事，例如把左邊正方形的小三角形，放到右邊缺角正方形上使其完整，當然，這下換左邊缺角了。

就在這個時候，神奇的事情發生，集體智慧產生，即使不說話不彼此示意，我們自然有了靈感，一起攻克另一個缺角梯形，然後再一起轉移目標，直到完成。回顧整個過程，看似沒用的「小三角形搬家」，成為了我們正面循環的開始。

不禁想到，就像在自己的團隊內分配工作一樣，如果有成員對自己工作遇到困難，交換意見的本身也許對工作目標沒有實質幫助，溝通本身會帶起組內的正向循環，而冷漠不會，畢竟，全部的正方型都要完成才算達標，每一個小目標都重要。

這個正面提醒的循環，最好在盡量平等安心的環境中營造，允許天馬行空，允許最大創意，去啟動能量的移動。移動能量將會釋放阻滯的能量，也許剛開始感覺不是很好，會有某些抗拒感，就像左邊換到右邊的內心戲，覺得自己好像有點無聊，還是要聚焦在最終目標。

那一刻，不論我們是小三角形，梯形，還是大正方形，通通都看到了五個大正方形的目標，齊心合一，齊力吸金。

2020.11.02

#教育訓練 #拼圖 #團隊 #正面能量 #影響力