毛毛牙的寫作課005：重中之重的價值觀

尋找故事主軸、確立故事價值觀

先來提主軸

我一樣拿我之前的範例來講，我們現在有一個感動的方向，就是「終於能跟喜歡的人在一起」，而這個「終於」，是因為有「分離」。

此外我也已經決定要讓分離發生在故事一開始的時候，因此故事主題就是「角色A如何克服困難終於可以跟心愛的B在一起」這件事情。

當然，這裡面空間很多，比方說你寫的是死纏爛打的故事、恐怖情人的故事、一直有意外阻斷相會的故事、單純物理性遠距離需要冒險前往的故事，我不知道各位心裡想的是什麼，但我打算寫一個關於「距離遙遠如何克服的故事」。

簡單說，故事大概是這樣的，A喜歡B，但A與B因故分離（主要的大壞事），B去到遙遠的地方，留下A獨自傷心。A非常思念B，於是決定踏上旅程，於是A在路上遇見CDEF等等不同的角色，有角色找他麻煩（小的壞事），也有願意幫助他的角色（用來提昇A的能量），甚至遇到攸關性命的超級危機（通常安排在最後段），A也能解支線任務，幫助其他角色，但這份幫助，最後可能回饋在其他地方，例如A取得某種特殊道具，或者在遇見最中大魔王的時候，得到許多幫助。

故事最終的獎賞，當然就是A找到B，歡樂的結局。

好啦！這是一大堆童話故事的架構，你一定也聽過很多版本，不管是「小英的故事」還是「萬里尋母」，以一個講給小孩聽的童話故事來說，旅程中的危機與邂逅安排個四五場就很多了，但如果你打算寫的篇幅更長，可能就要翻山越嶺飄揚過海外加繞圈圈了。

例如我寫的歸途，就是關於回家的故事，而第一集就寫了二十萬字，而且還只是第一集，所以當然還沒回家……

關於歸途三部曲裡的三種回家：

1. 歸途：納席華--有關離該故鄉的遊子想要回家的故事，但要用哪種姿態回家呢？沒人希望自己是狼狽回家的對吧？
2. 歸途：駱沙利南--當你明明希望能外出闖蕩一番，突然必須被迫接受護守護家園的責任時，你要如何取捨？（已交稿，應該今年可以順利出版）
3. 歸途：梗加--遲早有一天，我們會成為他人要回來的故鄉，那麼你要用哪種姿態來迎接些在外飄盪的人了。（趕稿當中）

請注意，我現在講的還不是大綱，所以不需要很詳細，只是要讓各位先確認一下你的故事大概是呈現哪種樣貌。

對了，先提醒，在這個階段的故事，十之八九你會覺得似曾相識，那是因為這種大架構，基本上早在遠古時代就被使用殆盡了，別以為你能想出什麼新架構，想都別想，只有見識不夠的人才會以為自己已經想出新玩意（我就犯過這種錯誤），所以不要在這邊鑽牛角尖。炒飯的主要內容就是飯，你的創意可以展現在其他地方，但飯不能換掉，不然就根本不叫炒飯了。

之前我們只請各位呈現出你的故事大概帶來哪種感動，但現在我們需要聚焦在主題上面，你打算用哪種主題來呈現這份感動。

今天如果你的分離的是面對死亡，例如你要寫一位癌症病患打敗病魔的故事，那麼分離就還沒發生，故事主題是擺在「避免分離」，故事線可能是在各種治療、輔導、人生目標清單的完成、和解等等，這樣在故事的最後，或許真的克服病魔，又或許克服了心魔，可以平靜離開，都可以帶來感動（雖然這種故事通常會……可以參考「四月是你的謊言」）。

要知道，只有這些內容，依然不足已帶來感動，但我們已經知道我們可以處理的方向在哪裡，接下來只要聚焦在這上面就可以。

我們知道魔戒這個故事，主軸就是摧毀魔戒，非常清楚。但像哈利波特，就不是那麼清楚（雖然作者清楚），畢竟一開頭看不出故事最後會是怎樣的，直到中段，我們大概猜得到大魔王永遠都是同一位，而且這種故事既然從入學開始，通常就會安排在畢業後結束。

不管你打算破題讓大家知道最終目標，或者打算一直隱瞞，這都是創作技法，我們就暫且不談，總之作者本人一定是早就有想法存在（雖然寫到後來改變想法也很常見），不會是在一片空白當中前進。

當然，日本週刊連載漫畫多少算個例外，日漫的創作，編輯與讀者意見常常會形成強大干涉力量，好不好是一回事，總之也是有這種類型的創作方法，但一般人不大有機會碰上。

對了，雖然說過，關於故事主軸是可以更換的，但如果你已經寫七八萬字之後才想改，真的會吐血，像我出版的第一本書「歸途」，原始稿件超過三十萬字，但最後出版只有二十萬字，因為刪掉很多沒高潮的內容，或者移到第二集去，總之就是新手常犯的錯誤，總想要包山胞海。所以可以的話，安排好之後就堅持下去，不要亂跑。

（當然我們有可以閃躲的方式，甚至故意更換的情形，這個以後再講）

價值觀非常重要

我們現在知道故事推進的軸線了，但這依然只算是「敘事」，你只是在報告故事的進展，其實新聞報導也差不多是這樣。

或者說，正常的新聞報導必須是這樣，因為新聞報導必須盡量排除價值判斷，不然就稱不上客觀報導，而是置入性行銷或蓄意誘導了。

最明顯的大概就是「贏球中華隊、輸球台灣隊」這種蓄意貶低本土意識的報導方式了，如果有媒體這樣報導，你大概可以知道這媒體是哪種屬性的。

我之前也提過在醫院會進行敘事治療，是的，這時就是要讓患者學會客觀看待自己人生問題，正如我之前提到的，要能真正使用同理心，去面對那個人生出問題的自己，與那個未來痊癒，或者過去快樂的自己，然後理解這中間的距離，才能克服。

簡單說，就是檢討受害者……對，不檢討就不能解決問題。

不過今天我們的立場是創作者，那切入點會很不一樣，我們一方面以造物主超然立場看待角色與情節，但在描寫的時候，內容卻是全然主觀，拼命傳遞與發洩情緒，但卻又是由創作者控制一切。請不用客氣，我們就是打算控制讀者的想法，透過資訊控制，讓讀者討厭某人，直到最後才發現他是好人，比方說史內卜。要不然就是以為他是好人，結果他是兇手，例如名偵探柯南裡的黑色傢伙。

我們先暫停，大家回想一下看過得作品，有沒有哪個角色讓你看到後來發出「哇賽」的聲音，覺得這傢伙的真實身份真是太精彩了？

一定有吧！我永遠記得那句「I am your FATHER.」有多震撼，簡直要跟路克一起大喊「NOoooo」了。

不過這不是這堂課要談的，這裡要講的是更嚴肅的東西，甚至有點惹人厭的東西，卻是一個好故事絕對必要的黑手，而且也只能是黑手，因為只要暴露，故事馬上就落俗套了。

故事動人的關鍵，就是「價值觀」。

簡稱「說教」。

對，我們超討厭故事裡面說教的，但實際上，好的故事一定有道理可以講，這一點很現實，我們討論一個故事好不好，針對的面向很多，但一個能帶來感動的內容，基本上就是「說教」的部份，因為故事帶來我們價值觀的衝擊，促成我們反省、帶來激勵、引起憤怒、呼應觀點……各式各樣的價值觀，在我們閱讀的時候揭露，並且帶來反省，讓我們意識到自己的不足，或者帶來自我肯定、甚至否定我們的認知。

這就是「說教」，人人都討厭，卻是故事核心部份，我們用一個漂亮一點的名詞來包裝，叫做「價值觀」。

其實說穿了寫小說就是在包裝價值觀，真的就只是這樣，那些情節都只是包裝的一部分，某方面來說，價值觀甚至才是創作欲望的根本，因為你希傳遞第一些想法，告訴大家「我覺得這樣才對」。

那怕是恐怖小說，對，就算是最沒道理的恐怖小說（或者說，恐怖小說的恐怖精髓正在於沒道理，這是最恐怖的東西），其實都有背後其他東西存在，那個沒道理通常就代表有另一種道理，他在逼你思考，例如超沒道理的克蘇魯，結果居然變成一個有完整設定的架構，這下就很有條理，而且有豐富的文化與神學意含可以分析……

所以你準備好在你的故事裡面安排怎樣的說教主題了嗎？你希望人家讀完你的故事，可以得到哪種反省？或者促成小孩進行那種思考？

這時請讓我們回到第一堂課的內容，你想中的小說帶來那種感動？有沒有注意到，你的感動，會跟你的價值觀相互應才是，正因為你想呈現的價值觀，讓角色經歷的壞事有了意義，最後帶來感動。

其實寫小說的關鍵字就在這句話裡面了。

我重新整理一下這句話：

好的小說，作者會讓角色遇見壞事，並讓這個經歷有意義，從而彰顯價值，把感動帶給讀者。

• 「作者」：就是你自己，你很重要
• 「角色」：這個以後會談
• 「壞事」：推動故事的黑手，我們會一直提到
• 「經歷」：也就是劇情，這是後面的課程
• 「意義」：也就是角色的成長變化
• 「價值」：就是這本書的意義所在
• 「感動」：也就是讓你的書受歡迎的根本。
• 「讀者」：這當然也超級重要

小說是作者傳遞價值觀給讀者的方式