嗑書系列19-5《夏郁芬親子理財課》，特別篇：紅包運用篇

『特別篇：#紅包運用篇』

10、紅包

本節重點：「#把紅包還給孩子」

紅包、壓歲錢有時家長們互包做人情，但作者希望家長們要知道一個事情：「做人情是你的事情，但給孩子紅包，是長輩們給予的祝福，不應剝奪。」

作者強調著，年節紅包、壓歲錢是一筆大款項，要把握每年這樣的機會，讓孩子們學會：

1、 #收入計算：知曉自己到底收了多少祝福，化被動為主動。

2、#預算規劃：與孩子討論要如何規劃這筆金錢的運用，有什麼是自己一直想要購置的物品（需求），讓其評估是否要花費。

3、#儲蓄未來：針對暫時未分配的金額，存入銀行，讓孩子看見自己「存摺」數字的增加，並教育「利息」的觀念，亦可規劃做為日後的教育基金或是創業基金。

最後千萬不要做的一件事就是：名義上要「幫孩子存錢的名義，收起紅包後，卻在孩子面前做私人用途（過年小賭、私人奢侈品）」這樣只會造成小孩的「不信任感」。

#個人小結

我本身是那種過年紅包收到後，就直接給父母的那一派，我只拿老媽的那一包，因為我知道都是父母在負擔我支出，不要添亂比較實在。

當然我也遇過聽到父母把紅包收起來，就感到匪夷所思的朋友，我覺得沒什麼對錯，每個人生長環境不同，能自己運用，聽起來很令人羨慕，但也不認為當年父母把紅包給了我，我就可以幹上什麼大事，用個不好，或許也糊裡糊塗的花費掉了。

現在成為了父親，女兒和兒子的紅包我每年都會紀錄下來，除了支應他們的保費外，就是開戶存起來，我也在思考，等他們上了小學後，有了基本數字和金錢觀念後，要全給呢？還是收回。

我自我評估，在個人能力尚有限的狀況下，我無法全部放手，但我傾向的會是，按比例的方式給其自由運用，也許小學是5-10%，國中後20%，也就是今年女兒計算完自己的紅包有3萬元，那1500-3000元就可以給她自由運用，要買鞋子、書籍或與朋友聚餐，都依她規劃，我完全不干涉，讓她既可以參與和規劃，在有限定條件制下的金額，也不必擔心孩子們踩雷亂花。