2022-05-09|閱讀時間 ‧ 約 9 分鐘

人生抉擇力:考上了,然後呢?

    身為老師期待孩子們天賦自由,走自己的路、唱自己的歌、跳自己的舞。
    教育可以為孩子多做點什麼有意義的事?教學可以為孩子多留下重要的成長印記?這是每位師者常常問自己的問題。面對接二連三的考試季,走到人生交叉口的孩子們,該如何為人生決斷,丹鳳高中閱讀推廣名師宋怡慧老師,給予學生最豐富的人生指南。
    撰文.照片提供=丹鳳高中 宋怡慧老師
    (本文出自《新北市文化》季刊第43期 | Cover Story:在新北閱讀
    「人生的選擇很困難,不知要向左走?還是向右走?」
    「我害怕自己的決定是錯的?」
    「我的人生( )應該填入什麼?」
    怡慧tips:閱讀可以觀察他人的經驗,從中汲取智慧。
    蔡康永說:「很多人說要做自己,只是說著玩的。先弄清自己是怎麼回事,才可能開始做自己啊。」
    「其實讀書也好,上學也罷,最終目標是讓你熱愛學習,也希冀透過不同的學科探索,讓天賦自由,進而找到潛能專才。學校生活最開心的是,和同學打造千金難買的青春回憶:你們揮汗練習只為大隊接力能夠進決賽,不斷嘗試各種行銷手法只為園遊會能讓班級商品被看見,利用假期課餘布置教室,讓每學期學習的情境更優質,你們在找自己的舞台,也在替同學找舞台,讓彼此生命發光發熱,在不同事件的學習中,你也在為下一個人生階段做選擇與鋪墊。其次,面對生活兩難時,應用所學思辨論證,靠選擇解決問題,從探索自我,建立專業,最後找到抉擇力。高中三年的學習是否讓你準備好往下一個更好的自己前進了?」我的話竟讓學生靜默起來。
    「老師最強的地方,就是能把我們的冷笑話,當成專題在分析,完全離題也能做出論點、論據,論證和結論。」學生調侃我,眼神卻望見案頭的群書。
    「《哈佛教我的18 堂人生必修課》?老師想再去讀書?讀哈佛……」孩子睜大眼問著。
    「這本書的觀點,很適合我們面對抉擇時,冷靜地好好思考、自我對話。例如,選課的原則是把握學校規定的必修學分;其次是探索新領域,挑戰自己其他可能性;最後,火力全開,深耕自己興趣所在,展現天賦。除了課業,社交和課外活動,睡眠,三者如何平衡?如何做出選擇?它提供給我們做好人生各階段的銜接與規劃。」我把畫了紅線與作標籤的頁面簡單說明。

    人生如果是一個( ),你想填入什麼?
    「人生如果是一個( ),你想填入什麼?有人想試著在( )處填填看嗎?」我拿起第二本書激勵他們。「騙局。旅程。挑戰。笑話。告白。花園。錯誤。」學生們很有創意地接龍起來。
    「你如何認定你的人生,( )填上甚麼答案,它就會往那個方向發展。」我笑笑地說。
    「還有,你們認為一個( )難道只能填一個答案嗎?人生難道都是單選題?為何不是多選題?如果,試著把你們的答案變成一段有意義的文字接龍就會變成:人生是一個又一個的挑戰,面對一個突如其來的騙局,或許是生命最痛苦的歷程,卻也是從澈悟到省思的開始。接受外人看來是笑話的人生,你就能進入另一個豐富的學習旅程,苦痛醞釀出真實的力量,讓你不再畏懼挫折,更加堅強地往夢想前行。因而,在旅途中,你邂逅許多美麗的風景人情,也遇見此生的Mr. Right 或Miss Right,在千錘百鍊的歷練中,你有勇氣和百分百的男孩或女孩告白,再回首,以騙局人生為開始,最後,以繁華盛開的花園人生為終曲,這段人生不是美麗的錯誤,是年輕抉擇的傳奇。」我靈機一動地說著。
    「老師也太誇張了,賣弄文字遊戲的功力也太深厚了。
    只是,人生這個議題好大,離我們好遠,其實,我們還是一知半解,無法真正讀懂。」女孩輕鬆地問著。

    人生抉擇的關鍵是閱讀
    「人生是無法設限的,也沒有標準答案,有時候,走到絕處,卻又逢生。把大家突發奇想的名詞,編成一個小故事,是不是也算是人生面對抉擇的重要轉折?夫天地者,萬物之逆旅也;光陰者,百代之過客也。看似短暫的人生,做好每個決定,你就不會後悔。」
    眼前的贏不一定是贏,眼前的輸也不一定是輸。當你們手握大學入場券時,正是意氣風發、得意洋洋的時刻,如果停滯學習,不再思考學習的意義,這張入場券反而變成前進的阻礙。未來要讀藥學系的,可以打開《本草綱目》仔細鑽研,思考中國藥學在藥學發展史的意義與重要;如果讀化工系的,我覺得《天工開物》就吻合古今對應、東西合璧的學習系譜。在法國,如果高中生無法在哲學課拿到及格的分數,他是無法順利到大學就讀的。
    過去課室教學很少提及的哲學課,如果你真的想了解哲學是什麼,請不要錯過哲學入門款《世界第一好懂的哲學課》。進階款的《令人著迷的生與死:耶魯大學最受歡迎的哲學課》引導你思考死亡,了解生命的美好。每個人都該選擇好方法過好自己的人生。人生的選擇是很專業的課題,千萬不要只憑感覺。不同時期的閱讀都能讓你的不同階段做出正確的決策。

    知己知彼百戰百勝
    《孫子兵法》〈謀攻篇〉說:「知己知彼,百戰不殆;不知彼而知己,一勝一負;不知彼,不知己,每戰必殆(失敗)。」
    面對人生抉擇,我特別喜歡用星座學來舉例。郭子乾說:「星座,我研究三十幾年,透過星座了解自己、修正自己、喜歡自己,進而整理對他人的想法和態度,開始有自信站在舞台上,有機會成為模仿大王!」原來,面對選擇,我們要先了解自己、他者、環境,星座學讓我們能知己知彼,活用星座觀人術,做出人生正確的判讀。郭子乾說:「懂星座的,人緣都不會差,若再加上自己的人生閱歷,就能成為指點他人迷津的微光。」
    揮別高中生活,邁向四年的大學生活,你們想擁有傑出的成就、找到團隊精神、領導能力、企圖心嗎?大學所習得的,是否就具備職場喜愛的特質?就像哈佛女孩尤虹文說的:「教育不只是書本知識的學習,也包括在合宜的地方,享用晚餐。」你懂得善用優勢和機會為自己開創新局?知識永遠來自於選擇,一個選擇過後的生活實踐與人格態度的展現,就是一個新生活的跨界。

    你的人生只能自己選擇
    離開校園,面對你爭我鬥、爾虞我詐的環境,進退兩難。你該委曲求全,為五斗米折腰?還是要轉換跑道,重新出發?面對現實的職場,如何做個好決定,關鍵時刻,搶得先機做出正確的判斷,不卑不亢、能屈能伸地前進?
    中國經典《易經》會讓你找尋到生存與抉擇之道:一個決策,決定他人或團隊的命運,也決定自己的未來人生。壯大自己的能力,也要溝通協調的身段,用《對話的力量》澄清自己真實感受,解決人際衝突,維持團隊協作的平衡,一次又一次的抉擇,悟出人生哲思的體悟,讓未來的抉擇,百「擇」百勝,無入而不自得。身為老師期待孩子們天賦自由,走自己的路、唱自己的歌、跳自己的舞。選擇內心的所欲所想,走在月迷津渡也好,行旅於水流心不競,雲在意俱遲也罷,不同的年紀,每個抉擇會讓你成長、領悟。處於渾濁江湖、險惡塵世時,憑藉智慧之鑰,關鍵時刻開啟正確的出路,讓自己一次就做對,每次決策都是高勝算,高效度。
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    特別説明:原文收錄在2019 年10 月木馬文化出版的《用書脫魯的一生閱讀術》,感謝木馬文化鼎力協助,同意轉載。
    十二年國教課綱上路後,如何用閱讀培養核心素養、啟動自學能力?
    宋怡慧老師爲你量身打造,用書為生命「脫魯」的三面二十力。
    作者簡介:宋怡慧
    新北市立丹鳳高中圖書館主任、聯合線上專欄作家、《親子天下》翻轉教育網站駐站作家、新北市立圖書館真人圖書、2019至2023 年教育部圖書館事業諮詢委員、文化部第39次線上主題書展策展人、文化部第41 & 42 次中小學生讀物選介評審。推動閱讀經歷豐厚完整,曾受邀台灣各大報章雜誌及電視節目進行閱讀教育議題之專訪,被媒體譽為「閱讀傳道士」。《用書脫魯的一生閱讀術》獲選文化部第42 次中小學生優良讀物、《談情說愛,古人超有哏:10 堂文學家瘋傳的愛情課》榮獲好書大家讀第80 梯次入選書。
    《新北市文化》第43期
    《新北市文化》季刊
    《新北市文化》季刊從1984年6月創刊至今,持續關注在新北和全台灣發生的多樣文化議題,關心藝術潮流,關心影視音創作,關心城市動態,關心常民生活,關心創意科技,關心土地工藝……
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