寫文下標，如同畫龍點睛－－〈一個好標題的魅力〉，讓你的文章四射！
閱讀時間約 1 分鐘
本期《全國兒童週刊》的第７版，刊登了我寫的文章〈一個好標題的魅力〉，以故事的形式說明標題的重要性，和各位分享。
在數位化的時代，寫作能力的需求不同於以往，一個標題的好壞會決定文章的點閱率。兩篇內容同樣優質的文章，若其中一位作者在標題上多用點心思，掌握讀者心理，其吸睛度必然勝過另外一篇。
我在大學教寫作時，每學期必定會安排兩到三堂課，講授下標題的技巧。以下這一篇文章，我總結了其他寫作書上的下標方法和個人的教學經驗：
不過，難道說學生不打算把文章數位化放到網路上，就不需要學下標題了嗎？
我時常帶國小或國中的孩子練習下標，想想同一篇文章可以運用什麼不一樣的標題來呈現，轉換不同的切入點，活化思路。如此一來，考試時，看到試卷上的作文題目，他們便可以從這個題目連結到「寫作資料庫」中，提取過去曾經寫過的題材，加以發揮，節省構思新題材的時間。詳情請見以下這一篇文章：
本期《全國兒童週刊》的第７版，刊登了我寫的文章〈一個好標題的魅力〉，以故事的形式說明標題的重要性，和各位分享－－
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本名洪俊彥。我從不無照駕駛，卻是體制外的小小無照教師，從小學作文到大學寫作－－能教就教，不能教就學，學不會就動手寫，寫到有心得再教……
喜歡書寫飲食經驗、鬼怪短篇、雜感趣聞、叭啦叭啦……等題材。透過我的作品，你將會走訪教育現場、命案現場以及菜市場。歡迎參觀選讀！
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然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
一起探討文案標題的重要性，以及如何避免落入抄襲、套公式的陷阱。文章強調，文案的成功與否，取決於標題是否能抓住讀者的注意力，並引發他們對內容的興趣。
文案大師 Claude Hopkins 提出的 38 個標題思考路線，將幫助你從不同角度切入，寫出獨特而有效的標題，讓你的文案在眾多資訊中脫穎而出。
本文深入探討文案寫作中最重要的元素——標題。透過解析文案大師的觀點和實際案例，你將了解到標題如何抓住讀者注意力，引發情感共鳴，以及如何避免常見的標題錯誤。文章強調，好的標題不僅要吸引人，更要能有效地將讀者導向你的產品或服務。
這篇文章討論了現今網路資訊中使用引人注目的標題，吸引讀者的心理和方法。標題經常使用誇大的效果來吸引讀者產生好奇心，因而點閱。然而，這些標題不一定都是百分之百的真實，讀者需要保持冷靜的思緒，以避免誤導。請給小編一個喜歡，或者打賞稿費贊助，讓我們更有動力創作更多的內容。
本文討論了113國寫知性題與113會考作文題的題型特徵與寫作策略，希望國中老師可以參酌高中學測國寫知性題，如：議題內容的社會意義、學生寫作應當要設計出來的作文結構、國寫與會考寫作測驗的題型呈現模式等方面。並提出了對國中會考寫作測驗的組織能力和立意能力的培養建議。
對於熱愛寫作的你，發現能讓文字更加生動有力的技巧總是令人興奮。如果你正在尋找一種方法，讓自由書寫不僅更有結構，還能深入探索話題，那麼沿著話題關鍵字編織你的觀點將是一個突破口。這種方法不僅能幫助你產生豐富的內容，還能讓你從細節中挖掘更多有價值的想法。讓我們來看看如何運用這個策略，進一步提升你的寫作質量
長話短說，簡單列出幾個要點如下：
一. “標題” 的絕對重要性：
在網路平台貼文，「標題」所需要下的功夫要比文章本身重要許多。因為， 它們直接決定是否能夠引起讀者往下看的興趣。原因是網路社交平台，貼文數目實在多到難以消受。
除了作者的名氣之外，只剩標題獨自挑起大樑去吸引讀者。
寫作能力越來越重要，各國趨勢皆然。 但即使各界呼籲重視作文，但是，就我的觀察孩子的作文能力還是每況愈下，甚至可以說「作文是現代孩子的酷刑？？」，尤其是國小的孩子。為什麼會這樣呢？
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我們的建議是：多多閱讀，文字的閱讀，大量閱讀，長文閱讀，找回往日的人類腦袋結構。有結構，有內容，有料。
前一陣子班級因某些原因需改線上課，我出了一份作業，要讓孩子們學習用更高的層次來分析文章的寫作技巧。利用這次的作業，我也來闡述我對閱讀、思考、與寫作的關聯。我找了相似主題的兩篇國語日報刊登過的文章，讓孩子們以編輯的角度思考，若兩篇只能刊登一篇，他們會選那一篇？原因為何？
後來批改時，有一個孩子好
繼上次的國寫寫作，這次我想來分享英文作文。不過，有把題目和文章保存下來的就只有接下來這篇，所以英文寫作可能就不會像國寫一樣寫那麼多篇。
現在的考試，題材跨越各個學科領域，而且強調生活情境，你要腦子裡有料，才能寫得好。寫作能力越來越重要，各國趨勢皆然。 但即使各界呼籲重視作文，孩子的作文能力還是每況愈下，到底怎麼回事呢？
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我們的想法：
現代作文型態確實有轉變，轉變的重點是「體驗生活形態」，經驗不足怎麼辦？我們覺得透過閱讀
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