學歷不再等於學力和實力，職場即戰人才可遇難求！

• 「歷史共業」或「上下交相賊」—談論文抄襲問題

學歷不等於學力，更不等於實力

有寫過論文的人大概都有類似的經驗：老師白天很忙，到了晚上才有空召集所指導的研究生一起meeting，討論進度和解決困難；先前大家研讀的期刊論文大致相同，也要提出自己的看法。頻繁地交換心得，進而相互影響研究方向和論文內容，應該是相當普遍的狀況。

好不容易（或是好容易）畢業了，社會新鮮人憑著在學校還算不錯的成績獲得企業青睞，卻在入職後才發現學歷不等於學力，更不等於實力。簡單說，當今的文憑已無法作為人才鑑別度的依據。

《崇越論文大賞》今年已邁入第15屆，過去評選出不少論文品質相當優秀的學生；但我們數度聘用論文得獎的同學進入公司，工作表現卻不盡如人意。

長於學術研究的人，未必有執行力；論文寫得好，未來在學術領域發展較具優勢，卻不必然等同於工作績效。如果畢業後不打算走學術路線，坦白說，不太需要執著於研究所階段的論文品質，甚至實務型研究所的畢業門檻，如EMBA等，是否一定要有論文，也值得討論。

然而寫論文也有其正面功能，研究的過程可以訓練我們的邏輯思維、研究方法與定義問題的能力，並學習以科學的方法來找出可能的解方。

以前我們對「學而優則仕」有近乎不理性的迷戀情懷，但仔細想想，若能破解文憑迷思，或許能讓我們更清楚了解，學歷、能力、實力之間的關係，絕對不是等號。

本文章反映作者意見，不代表《遠見》立場

（作者為崇越集團董事長、光華管理策進基金會董事長）