思考模式
練習將感情與思考分離,分別記錄感情以及隨之浮現的思考,亦即將感情與思考切割,客觀挑出合理思考的訓練。
記錄感情與思考的日記
利用日記將生活中浮現的情感,及隨之自然產生的想法(自動思考)記錄下來。
當情緒稍穩時,再試著寫下合理的思考。與最初的思考做比較,並且將情緒轉變結果記錄下來。持續進行這樣的練習,慢慢的離反射性的憂鬱思考方式。
記錄並看到自己容易跳出的悲觀想法,練習去轉念看到美好的部分
認知扭曲(cognitive distortion)
認知行為療法 (CBT) 的關鍵要素就是挑戰和改變認知扭曲。
稱讚自己,自信是自己給的。
我們的教育一開始就讓我們處於競爭之中,讓我們忘記看到並發現自己的優勢及美好,每個人都是天才,在教育系統裡,卻只有特定領域的專長被認為是優等生。不要用社會價值去定義,去找到屬於自己熱愛的事情(也許是玩土、畫畫、摺紙、跑步、衝浪...),投入的去玩去深入,玩到爐火純青、玩到世界級的發光發熱。每個人都有其專長及價值。
容易憂鬱的人,往往會用旁人的價值觀來定義自己,看輕自己,找不到自己的優勢,認為「自己是沒有用的 人」。想要更有自信,就要改變想法,並稱讚自己。慢慢看到自己好的一面,而不會只注意到不夠好(相對較弱)的一面。
其他參考書籍: