鍛鍊表達能力
更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
今晚有例行的線上讀書會，這次的主題與時間運用有關，最近對於使用時間有很多心得，我迫不及待想和夥伴分享，於是時間ㄧ到，立刻準時上線參與。
讀書會的過程，我一邊聽著主講人分享書中重點，一邊分神想著稍後我要和大家分享什麼，飛快地絞盡腦汁，擠出文字迅速記下整理。
終於到了互動時間，我帶著有點緊張的情緒，把學到的知識與心得，試圖用清楚有條理的方式與大家分享。
《雷曼學習法》書中提到，在學習中，聽、看和閱讀是被動學習，只有以討論、輸出為主的方式，才能將所學知識較高的留存下來，書中另外也提及：「如果你不能向其他人簡單的解釋一件事，那麼你就還沒有真正弄懂它。」
今晚的讀書會分享，對我來說就是一次很好的練習機會，我希望我的分享能做到以下目標：
1.表達簡單清楚：將要分享的內容，以淺顯易懂的方式描述。
2.內容簡明扼要：將吸收的資訊，整理、歸納，並簡明扼要的表達。
3.添加自己的理解與心得：除了傳達學到的精華，也適時加入自己的理解或心得，讓聽者可以先事先了解嘗試後能獲得什麼，也增強我自己的認知。
幾分鐘的時間，我把想分享的資訊好好地說完，過程難免緊張，說話也有點卡詞，但我還是很開心，覺得自己又進步一點！此外，對於時間利用，確實如書中所說的，透過表達讓我加深印象，強化認知，是最強大的學習力！
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當某個資訊塊的內容引起我的共鳴時，我會開一個新筆記，將我的感受與個人經驗結合，自由書寫至300字左右。我稱這類短文為良品3，這些短文既有對學到內容的詮釋，也有個人經驗的分享。加上標題後，這些短文非常適合作為每日更新社群媒體的材料。
不知道大家是否跟我一樣，在學習的路上，有這些經驗呢?
1.上了很多課，上完課感覺自己成長了，但久了發現，都在原地停留。
2.讀完書，將文章內容整理好，也畫了很多重點，當下覺得很充實，久了發現，自己根本忘了書在講什麼。
直到開始寫心得，才在學習上有了轉捩點。
無論是主動或是被動，我們常常會碰到許多閱讀或學習的機會，但如果只有單純輸入，沒有輸出的話，其實等於白白浪費掉當初看書/閱讀/學習的時間了。想提升自己，最有效的鍛鍊方法就是「寫讀後感想」。這篇文章介紹了三種寫讀書心得的方法，讓你能夠從閱讀中獲得更多的學習。
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這本書教導如何以六種不同的閱讀方式有效地提取書中的內容並應用在自己的生活中。書中特別強調閱讀不應只有輸入，也需有輸出，並且行動力是非常重要的。閱讀完一本書後，制定付諸行動的練習相當重要，並且重複閱讀和覆盤能夠幫助自己實現想要的目標。本書的簡短書評心得也有助於對內容的理解和應用。
我們都知道，想要"言之有物"很重要的一點，就是要大量閱讀充實自己，豐富自己的內在，但是最近有不少人問我，現在資訊爆炸的時代，我們被灌輸要大量讀書，但是讀的這些東西，究竟要如何內化，成為我們可以信手拈來的分享內容? 今天這篇文章，作者提出一些方向，讓大家可以透過閱讀建立觀點。
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如何喜歡學習這件事...
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