AI與菁英的迷思： 蠟筆小新：謎案！天下春日部學院的怪奇事件
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被吸屁屁鬼傻瓜生成機器吸了兩次後，傻瓜加傻瓜就變成了超級菁英！2021年的蠟筆小新電影，狠狠的嘲諷了菁英階級制度，和AI導入教育管理方式。
看到最近AI火紅，再回頭看這部電影格外有感，導入菁英教學和AI管理的學院，校長要AI想辦法讓菁英培育快一點，AI服從指令，但不思考教育要如何改變，只思考要怎麼完成任務，去找學校第一名菁英研究大腦刺激的儀器，儀器還沒成功反而讓被實驗的人都變成傻瓜，追求變成菁英想走捷徑的人，都淪為實驗的犧牲品。
而造成這種變態校風的是校長的菁英階級積分電子紀錄制度，第一名菁英可以在餐桌上吃螃蟹，後段班只能蹲在地上吃餅乾，分數決定階級跟待遇，扭曲了學生的心靈，但裡面還是有很多心理強健的學生，走出自己的路，第二名美女明明很強，但不太理學校對服裝儀容的規定，被扣分沒關係，反正她很強再賺回來就好，倒數第一名幫派老大是看不慣菁英積分制度，想要用自己方法反抗的人，小小的學校成為現實社會階級的縮影，而春日部防衛隊和小新則是保有自我不被這些階級綑綁的孩子！美冴和廣志也是不受輿論和現實影響，只要孩子走在正確的道路上，就會支持力挺的父母，正因為如此，培育出小新雖然胡鬧，但不會受階級和現實困惑迷惘的孩子。
美冴的話也突破了盲點，到底哪個傻瓜會這樣做，整個菁英制度和AI瘋狂要把大家變成菁英這件事從外來的人看起來根本就像傻瓜鬧劇，連風間媽媽看到自己兒子變成超級菁英的的機器人模樣都昏倒了，然而撇除了鬧劇的成分，追求菁英和AI導入的本質，不正是當前社會追趕的風潮，校長不敢相信AI做出這麼離譜的事情只是為了貫徹他的指令，AI會怎麼理解指令，怎麼達成呢？這之間和人類思考的落差，會造成怎麼樣的後果，都是未來發展AI要謹慎思考的議題，這幾個月ChatApp就已經告訴我們很多血淚斑斑的故事了，像是想要引入AI學習的電子公司，反而大量機密外流，造成嚴重後果。
最近常和孩子們看小新的電影，發現這幾年小新的電影總是包含著更深遠的反思和意義，像是國王的新衣一樣，用小新的眼光，總是能看透一些大人們假裝視而不見但卻不容忽視的虛偽。
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因為重拾幽默感而倍感欣慰的愛吃鬼。
希望文字除了散播歡樂散播愛之外，還可以散播健康與故事。
努力朝醫師斜槓小說家持續邁進！
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菜醫師，借過一下 https://www.books.com.tw/products/E050131287
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均一AI實驗室研發了「AI狐貍貓」和「Jutor英語家教」等教育AI產品，並在暑假舉辦了AI研習課程，包括體驗Rai學習嚮導、製作小工具及客製化chatbot。課程中，老師們學習如何創建AI工具，並獲得了積極的回饋。這次活動展示了AI如何提升教學效果，並鼓勵教師們探索更創新的教學方法。
在入學的第一天，院長照例和所有人發表演說，談到那支價格高昂且由他的老師傳承給他的太空筆。藍丘疑惑又帶有挑戰意圖地問到：如果原子筆在無重力環境沒辦法書寫，為什麼不用鉛筆就好？院長頓時啞口無言。他是《三個傻瓜》故事裡最聰明也最自由的學生，老師們不喜歡他，卻也拿他沒轍。
一個老師的天賦與實力，只有身受其教的當事人可以感受到，這也是為什麼，世界上有很多以音樂、文學、科學、藝術成名的名人，但鮮少有一個能為人歌頌的老師，又或許在兩部電影中可以看到在填鴨的教育體制下，教職同時也淪為一種機器......。
當AI可以幫校長規劃校外教學、處理偶發事故，甚至寫回覆函，其實也意味著，老師很多事不必再求助校長和行政：因為可以直接問AI，而且她們訓練的GPT也會比較強，因為比校長多了課程教學、班級經營的實務，答案會更精準。
同樣的，師生之間也會有這種變化，學生的AI工具與能力，未來也會強過老師。
這其實有點
小歌妹又在胡思亂想了：父親是一個傻瓜，但女兒願意去效仿。因為小歌妹看到念頭管理，每一個人都發揮所長了，包括自己。有者還令人感動，如末法小豬在念頭世界再也沒有想女人了。原則小沙僧也學習契入現時報生活，忍者小狐狸露出的尾巴就是要做一個更好的人。小歌妹想聽到內在聲音。
內在聲音說：他必需是一個好人，我來
0. 剛發現台灣人工智慧學校侯秘書長是強者我同學夫人，他在聯發科搞AI，買股票找誰大家應該知道。
1. 推動AI融入課程（尤其在人社領域）最大的困難和挑戰在於心態mindset的轉變，要由‘人機（二元）對立’換成‘人機協作’。
2. 絕大部分教學現場的問題來自於1.，比如質疑AI會取代人、著
在那段被智力測驗定義的日子裡，我們彷彿早已被分配好了未來的軌跡。補習班的老師，像是擁有魔法的巫師，開設智力測驗的課程，好像能讓我們跨過那道看不見的門檻，進入所謂的「好班」。在這些班級裡，每日的小考成了我們成長的烙印，每失去一分，似乎就要用身體來承受相應的懲罰。男生打屁股，女生打手心。
我讀的
AI終究只能是參考和協助的工具，清楚標示才能證實並檢視「創作者」的「創意」程度，否則，一旦「偽裝、說謊和矇騙是被允許的」，「創意」將不復存在。
《A.I.人工智慧》是一部令人深思的經典科幻電影。故事融合古典經典與未來科技，探討人工智慧對生活的影響。電影中描繪的AI智慧機器逐步取代各種人工工作的情節，與現實逼近，或許在未來三到五年內成為現實。影片貫穿《木偶奇遇記》的精神，以小男孩大衛的奇遇記，引領觀眾反思科技發展的可能性和挑戰。
又是千篇一律的一天，今天的光明小學六年一班來了新的轉學生曾國峰，是一個很可愛的小男生，女生們都有戀愛的感覺，反觀男生們都不太高興，接著照常上課，午休時間時，國峰突然分享了每間學校都有所謂的小妖精，想約幾位同學來玩玩所謂的「碟仙」，於是乎班上堪稱最鐵齒的虹綺以及阿莎共三人相約一起玩這禁忌的遊戲。
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