化繁為簡:從專業者轉變為教學者的教學設計關鍵

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
當我們持續的學習成長,在某個領域當中越來越專業,
因此被邀請擔任講師或是公司當中的教導角色,
從一個學習者變成了教導者,
我留意到有兩個問題經常導致教學成效低於期望。

1.知識的詛咒

有時會下意識地假設學習者已經擁有了必須的背景知識,
造成在溝通時過度使用專業術語與行話,
或者忽視了細節的講解,導致學習者無法理解。

2.用專業解釋專業

當學習者是初學者或者對該領域一無所知的人,
他們對專業知識需要更詳細且容易聽懂的解說,
如果再繼續用專業的名詞或者邏輯進行解釋,
反而會讓他們更加困惑,
因為這會引入更多他們無法理解的內容。
因此,對於專業人士來說,當需要轉變為教學者時,
需要思考在教學設計中將複雜的知識化繁為簡,
讓新手容易理解和學習。

化繁為簡對教學帶來的三大好處:

1.提升學習效率
2.激發學習者的興趣
3.建立學習者的自信心
可至以下網址觀看完整文章
https://trainer-way.com/blog/expert-to-trainer
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