有信仰的人
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「我所信仰的不是成功，而是努力。」
今天機緣之下，和老師請教了如何調整說話音量，而老師也表示，對她而言，台風、音量、語氣轉承，都是練習而來的結果，並沒有特殊方法。也不知怎麼，之後老師順勢接到了自己的人生故事，侃侃的談著一個穩健英文老師的養成，談到了她的背景，老師說她原生家庭不太合諧，坎坷是少不了的，也談到了當年初來乍到的她，老師說現在回首看，她很幸運，前幾年的教學經驗及自我整理，奠定了之後卓越的基礎。
她要退休了，一個靈魂強烈的人在我面前說著這些話，我是不會信的。我看過老師的眼睛，那是一個歷經風霜，堅強穩健的靈魂。她說到她這個年紀，還有教學熱誠的人不多，甚至有些人剛出道幾年就頹廢了。「因為我有信仰，其他的那些是撼動不了我的。」
最後，她又回到了最初的那個問題，「你在講的時候，你的音量要夠，要讓學生感到你energetic」
在這裡，再次感受到教育的偉大，有一群人，很聰明也很努力，但他們願意奉獻，好像自己活得好還不夠，硬要拽著下一代，讓大家好起來，我想，他們應該就是我所欽佩的教育者們吧！
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
忘不了的是他講話的特色———每個字、每個音都拖拉得很長～很長。有些人講話慢，但是會讓你覺得他思路有條理，說話有精神，用字還有啟發人心的能量。然而，第一次聽到這位老師講話，他的「慢」真的讓我嚇了一跳，心中的聲音是「有狀況！」如今回想，那種狀況應可說是「有氣無力」⋯⋯印象中很常強調動作要「拉長」。
https://www.youtube.com/watch?v=pN34FNbOKXc&t=4s
前幾天跟其他老師聊到教育小孩的問題，聊到有些家長只因為自己上學期間，某個科目不好，例如家長數學不好，當他的小孩數學成績不理想時，就覺得沒關係，而他擅長某個科目(例如英文)，他的小孩英文就要很強。每
當老師已經十年了，從充滿熱誠的老師到不必備課就能上台講整節課的職場老鳥，心情變化自然不說，還有許多外在大環境的情勢所逼，讓「成為老師」這個詞，從志業回到職業來看待。
回顧我國中的英文老師阿珍老師的陪伴與教導，對我產生深遠的影響。她不僅是一位老師，更是一位樂於關心學生的朋友。在我準備會考的過程中，她不斷給予我最認真的關心與溫暖的慰勉。她的決定讓我感到出乎意料，但也讓我每次想起她時都會再三思考。而我永遠感激她的陪伴和支持。
在這篇文章中，作者分享了自己成為教師的經歷，以及他在音樂、詩歌和籃球等方面所取得的成就。作者堅持不斷的學習和挑戰自己的極限，鼓勵讀者相信自己，不斷努力追求夢想。
教學是我想要繼續磨練的技能，是我想繼續前進的道路。很謝謝自己過去與現在所接觸的學生們，幫助我成為越來越棒的老師，期許決定繼續從事教學工作的自己，能記住這份對教學的熱忱，好好享受與每位學生互動的過程，在教學道路上認真發光。
神老師對當老師很有一套，不論是對學生、對家長、同事都很有自己的原則，堅持做自己覺得對的事。只有壯大自己，將玻璃心換成不鏽鋼，沒有什麼會過不去！！
經過好幾天的思索，中間和這位老師見到了面
他用他8年的教師生捱和我說了好多不同的觀點
一下就被道破我不確定的內心和掙扎
他是舞蹈，我是美術
有關才藝的這項工作職捱 或許就是這樣的吧
前幾年會是最辛苦的，至少2年裡 你必須不斷學習 吸收前輩老師的經驗
在那之前 你先得熬過去
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