【一起唱童話】《文/梁纹馨、黃雅鈴老師》
閱讀時間約 1 分鐘
一起唱童話
每天下午，點心時間結束後，
老師都會播放音樂故事劇給孩子們聆聽，
每天我們都會聽幾則不同的故事，
故事有龜兔賽跑、小紅帽、大野狼與七隻小羊等耳熟能詳的故事。
孩子們每天都聽得津津有味的，
音樂故事劇和其他有聲故事最大的不同在於，
在故事中融入了音樂，把故事的部分用「唱」的呈現出來，
因此也增添了一番趣味。
聽了幾天後，孩子們都可以跟著故事內容一起唱歌，
還有舞動身體呢！
其中孩子們最喜歡龜兔賽跑的歌曲，
看著孩子跟著音樂一起唱，手跟身體也擺動著，
那畫面真是太可愛，也充滿了童趣呢！
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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覺得很幸運，偶然找到這套有聲書，一口氣聽完全部，覺得很有趣，雖然，抱歉我邊聽邊做其他事情，紀錄了一下提及的繪本，可能會有遺漏，希望還算周全，打算一一借來跟鵝子一起閱讀。
之前阿妮的小兔兔生病了，小精靈帶小兔兔去彩虹橋看醫生，回來時小精靈送了三本故事書給妮妮和正男，其中一本是賴馬叔叔的『十二生肖』，最近孩子們睡前好喜歡聽這故事。故事裡有一個過癮的橋段，在說貓和老鼠原本是好朋友，過河比賽時，貓咪被小老鼠推下水，比賽結束後，貓咪濕淋淋的抵達，貓發現自己是第十三個動物，很生
決定將《大熊想唱歌》（L’ours qui voulait chanter）帶回家。一是因為故事與音樂相關，我喜愛所有和演奏、歌唱、韻律有關聯的繪本；另一原因則是故事最後的場景安排，一下便黏上了我的心。
這是一個關於小熊姐姐和紅飛兔合作實現夢想的故事。粉紅熊姐姐在盲目的狀態下，與紅飛兔一起完成了各種夢想，包括賽車、碰碰車、製作蛋糕和協力車兜風。故事激勵小朋友們勇敢追夢，並強調合作團隊的重要性。
一年級的妹妹最近學校介紹楊喚的童詩，妹妹很喜歡吵著要我買楊喚全集，想起以前課本最喜歡這一段唸出來的感覺，楊喚的童詩有大量的擬人和譬喻，和特殊的節奏感，唸起來很舒服。
下午慶祝完母親節回程的車上，姊姊突然問我落葉像什麼，我說飛舞的扇子，姊姊說頭皮屑，瞬間開啟了一堂搞笑譬喻詩歌遊戲！
「歲月累積的頭
原生小猴思考：從原生而來的永不妥協？在思考古惑仔和鄧麗君天命之下，我堂堂男子漢怎麼可以像娘們唱歌演化愛，這是不可能的。只是古惑仔不是好的精神，老孫不可跟進。如此這般原生小猴就不斷翻2024，讀了一整輪，終於發現了。是他！井上雄彥的灌藍高手，就是這種可敬的體育精神。
善良小歌女說：次生要有愛方可行走
現在當了別人的老媽子後，又返老還童的開始關注童書，大略地調查一下，深深覺得現在的孩子真是幸福！！！童書的主題內容與設計已經五花八門，翻翻書、立體書、音樂書、點讀書應有盡有...將來會不定時分享我的親子共讀書單，推薦的書就以我女兒的喜好為主（媽媽真的很努力選書，但不是每一本都能獲得她的青睞呀）囉！
〈麻雀之歌〉
嘰嘰又喳喳，喳喳又磯磯─
聽著自然的鈴聲
呼呼又哈哈，哈哈又呼呼─
打了一個大哈欠
啾啾又吱吱，吱吱又啾啾─
看麻雀在晨光中跳躍
嘻嘻又哈哈，哈哈又嘻嘻─
孩童歡樂地跳來跳去
是麻雀、還是孩童，還是我
唱得最嘹亮呢？
休管，只管
一同譜出歡樂的大地之歌
寫在後面：
最
最近嵐嵐遇到一個功課:請改編童話故事。
然後嵐嵐就把自己腦袋離很久遠的童話故事一個一個都拉回來。
賣火柴的小女孩、白雪公主、睡美人、三之小豬等等。
然後自己再去上網查資料，才驚訝地發現「原來故事都不是同一個作者寫出來的。」
安徒生與格林童話佔了絕大多數。
自己有查資料才發現到原來自己以為知
我一直都對配樂很感興趣，
看電影時也會特別聽它的電影配樂／插曲／主題曲。
配樂在場景和戲劇裡面，
是不可缺少又具畫龍點睛的一個重要元素.
以下我就來分享
五首有主題性又很適合兒童的古典與浪漫時期的音樂／場景配樂。
聖桑的『動物狂歡節』：
這首曲子是由動物園中常見的動物為主角
覺得很幸運，偶然找到這套有聲書，一口氣聽完全部，覺得很有趣，雖然，抱歉我邊聽邊做其他事情，紀錄了一下提及的繪本，可能會有遺漏，希望還算周全，打算一一借來跟鵝子一起閱讀。
之前阿妮的小兔兔生病了，小精靈帶小兔兔去彩虹橋看醫生，回來時小精靈送了三本故事書給妮妮和正男，其中一本是賴馬叔叔的『十二生肖』，最近孩子們睡前好喜歡聽這故事。故事裡有一個過癮的橋段，在說貓和老鼠原本是好朋友，過河比賽時，貓咪被小老鼠推下水，比賽結束後，貓咪濕淋淋的抵達，貓發現自己是第十三個動物，很生
決定將《大熊想唱歌》（L’ours qui voulait chanter）帶回家。一是因為故事與音樂相關，我喜愛所有和演奏、歌唱、韻律有關聯的繪本；另一原因則是故事最後的場景安排，一下便黏上了我的心。
這是一個關於小熊姐姐和紅飛兔合作實現夢想的故事。粉紅熊姐姐在盲目的狀態下，與紅飛兔一起完成了各種夢想，包括賽車、碰碰車、製作蛋糕和協力車兜風。故事激勵小朋友們勇敢追夢，並強調合作團隊的重要性。
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嘰嘰又喳喳，喳喳又磯磯─
聽著自然的鈴聲
呼呼又哈哈，哈哈又呼呼─
打了一個大哈欠
啾啾又吱吱，吱吱又啾啾─
看麻雀在晨光中跳躍
嘻嘻又哈哈，哈哈又嘻嘻─
孩童歡樂地跳來跳去
是麻雀、還是孩童，還是我
唱得最嘹亮呢？
休管，只管
一同譜出歡樂的大地之歌
寫在後面：
最
最近嵐嵐遇到一個功課:請改編童話故事。
然後嵐嵐就把自己腦袋離很久遠的童話故事一個一個都拉回來。
賣火柴的小女孩、白雪公主、睡美人、三之小豬等等。
然後自己再去上網查資料，才驚訝地發現「原來故事都不是同一個作者寫出來的。」
安徒生與格林童話佔了絕大多數。
自己有查資料才發現到原來自己以為知
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看電影時也會特別聽它的電影配樂／插曲／主題曲。
配樂在場景和戲劇裡面，
是不可缺少又具畫龍點睛的一個重要元素.
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五首有主題性又很適合兒童的古典與浪漫時期的音樂／場景配樂。
聖桑的『動物狂歡節』：
這首曲子是由動物園中常見的動物為主角