圖文/蔓無目的、AMEP課程講義
繼英文學習課程及TAFE的幼兒教育外,這周開始又得又得到為期十周的Exploring Australian Citizenship的免費課程。
這課程主要是學習在成為公民前必須懂的歷史文化背景,包括認識原住民、民主信仰與價值、議會與治理、生活方式等等,這些知識都是在符合公民條件申請後出現的考試內容。
有人表示這免費課程是政府宣傳政策的手段之一,怕是浪費時間吸取不必要的資訊。也許吧,從近期的選舉活動也能明顯看出老師的立場,不過這類敏感話題不是我著重的,我只在意並好奇這個國家的人文特色。
澳洲土著和托雷斯海峽群島人(Torres Strait Islanders)兩大群體為澳洲原住民的總稱。
澳洲政府過去對已居住在澳洲六萬年原住民的迫害開始進行彌補,於是很多活動及政策圍繞在原住民身上,因此了解原住民相關歷史成為重要的依據。
上課講義用Indigenous Australians指澳洲原住民,而Aboriginal people為澳洲土著。過去只學會Aboriginal一詞來指原住民,經了解後才知原來現在多已Indigenous通稱,Aboriginal則有落後且歧視的味道,需要小心使用。
在澳洲常見這兩面旗,並不是其他國家旗幟而是原住民的旗喔。
猜猜看顏色代表的意思。
腦容量太小的我,一直無法跟歷史成為好朋友,自己國家的歷史年代都背得亂糟糟,現在還要了解澳洲歷史,對我來說真是另一挑戰。
作業得從老師給的網站(澳洲歷史數位博物館)找到答案填上,有興趣的朋友可以去了解。
我只記得
一周兩個小時的課程,在老師嚴厲的教導下很難分心,於是兩小時處於隨時被提問的作戰狀態很快就過了。
第一周的內容很像在上歷史課,也會相較各國學生國家的狀況挺有趣的,這期的同學國家包括波蘭、烏克蘭、斯里蘭卡、泰國、中國......
而老師一直將台灣與中國搞在一起,當然得藉機讓他們理解台灣與中國的不同,包括語言及護照議題,台灣人是可以有雙重國籍,跟中國只能持有一本護照是不同的,順便介紹台灣原住民大家認識。
以上為第一周提到的內容,是紀錄也是複習,期待最後一周的測驗能順利通過。
今天的公投剛好是與原住民相關議題,選擇題Yes 或 No !
PS.說澳洲投票的作記方式是用鉛筆,這點很有趣,也引發許多爭議,不過政府還是堅持用鉛筆.....