關於「學校」---校內篇 ∣菜b導日記∣倒數821天
閱讀時間約 1 分鐘
「學校」很好。
「學校」很糟。
「學校」，這2個字組合起來只是一個名詞，但裡面涉及的卻是所有在以前到現在與這間「學校」有關的所有人事物實際的、印象的、感覺起來的、聽說的、看到的……綜合結論！
也有一種同事，甚至某一類型 的學生，會恨學校的一切，所以「學校」動輒得咎，所有與「學校」有關的一切，都逃不過這種同事、這種學生的無情批叛。
但「學校」這這麼"抽象"的概念，
恨「學校」，到底是恨什麼東西呢？？
抽絲剝繭的分析下去，
應該就是學校裡的「人」的所做所為吧？！
#但天天恨自己的學校，又天天來這裡上學或上班，不是另一種可悲嗎？
#將自己的無奈歸咎於外在環境，才是真正的不負責任。---『厭世哲學家FB』《陶淵明 辭官歸隱》
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【🥦菜ｂ導日記】
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然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
剛開始進入公職職場
聽前輩們說，在基礎訓前的一個月都是蜜月期
因為沒有拿到職章，不能核章，也不用辦公文
所以會是快快樂樂，悠悠哉哉的一個月
踏進學校的第一天
只見前輩一看到我，悠悠地說
"你終於來了，我們教學組長等你等很久了"
一聽見這句話，怎麼直覺覺得不妙呢?
果不其然，報到當天
我就
今天去學校當志工
因為是大學生的招生說明會，所以來的人真的很多。
我們分兩組，每組至少六個人在加兩個組長，然後我們早上九點就到了。
因為是連假的禮拜日，老師看到人全到齊很驚訝「好感動大家都有出席。」
然後簡單說明一下要幹嘛就各自帶開了。
我們就開始場佈，搬這個、貼那個，時間很快就過了。
高中生活中當數是點滴學習和生活瑣事的堆疊，你的好運可能在哪個瞬間就被點燃。「學校校慶」這個詞讓人聯想到的除了濃濃的熹微歡樂氣息外，也伴隨著些微妙的邀人思索。
這週我到台南講課，課前窗口說校長看到課程設計與規劃後，決議邀請一、二級主管參加，在校務繁忙之際，他本人特別抽空全程參與，足見領導人擁抱終身學習、永續發展的遠見思維。
經過幾年的社會洗禮後，可以回到學校當學生真的是很開心
第一天帶著期待又興奮的心情去到學校，
整個心態想法都完全不一樣，畢竟是自己選擇要來到這裡
再次可以當學生的寶貴，也知道賺錢很辛苦（）
一開始先去做分級測驗，之後就發課表自己去找教室上課
聽說讀寫的老師都不一樣，同學也不太一樣
所以
今天因為開IEP，連兩節課不在教室。
可以看得出來，就算我不在，管理階層及制度還是有運作，雖然不敢肯定當時情形怎麼樣就是了。
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上回中午用餐時間故意晚點進教室，先在黑板上寫：
班長等全班回來後，請服務股長直接上工。（按排叫人盛午餐）
我做好心理準備回來
好美好的學校喔，如果真的這樣,大家都會更開心嗎？（亞洲很難想像吧 "^^"）
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找不到國小的鐘聲少敲了一次，下課和上課時間倒反了：
“玩再久都不覺得累”
當時間回到正常作息的時候，雖然大家都很捨不得，但是大家也很開心，再也不必提心吊膽，擔心美夢會消失。
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