110|為什麼語言學得好不好取決於你懂不懂文化梗?

閱讀時間約 1 分鐘

Thread上的朋友私訊跟我聊聊如何學習日文的方法,


剛好,他對日本歷史與傳統文化有興趣,


我也就推薦可以看每年NHK的「大河劇」來跟著學日本歷史。


例如今年2024年,正好大河劇演的就是日本的平安時代。


今年的大河劇名稱為《光る君へ》(《致光之君》 ),


是NHK的第63部大河劇。


而我的第一部大河劇,是2011年的NHK第50部大河劇,


《江〜姫たちの戦国〜》 (《江~公主們的戰國~》)。


當時我正在台大數學系二年級,


這部劇陪著我學習了分析導論優與代數導論優。


具體操作,我會跟著每週大河劇的內容,


去學一下相對應的日本歷史。


透過找這些資訊,可以在娛樂的同時,


又鍛鍊自己的日語閱讀與日語聽力,


非常自然就能增加自己對日本文化的熟悉程度。


而當時大二為增進日文聽力,我還會每個月去唱日文卡拉ok。


從慢歌逐漸能駕馭快歌,當你能自然說出日語,


聽力也會更上一層樓。


另外,觀察自己能聽到的完整句子,


然後去看一下那個完整句,對應了什麼文法,


這樣就可以連結回 JLPT N5-N1的教材,


這樣隨機去讀文法,學習也會變得很有趣。


學語言最無聊就是學文法,但書上的例句都很尷尬,


所以要找自己有興趣的例句。


把教材當作是“參考”就好,真正要學的是有興趣的影片文章。


還可以去日文書店先買一本自己有興趣的書來翻,


也可以用這樣去回查文法。


文法很重要是因為,那是日本人的表達習慣。


當單字聽得懂,但整句不太懂,


就是因為你缺日文的表達習慣。


就像外國人也看不懂台灣諧音梗一樣,


日本也有很多這種諧音梗,其實英文也有。


這種我叫他們「文化梗」。


文化梗就是只學教材很難有經驗看過的。


這個就特別難學,完全要靠去接觸他們的文化才行。


而要累積文化,就得讀他們的書,看他們的影視。


avatar-img
531會員
1.8K內容數
Outline as Content
留言0
查看全部
avatar-img
發表第一個留言支持創作者!
王啟樺的沙龍 的其他內容
1. 不接受建設性的反饋: - 要從失敗中提高,必須有“反饋”,而且這種“反饋”一定要“對事不對人”。人的習慣思維總是指責“人”,如果自己做錯事,就指責自己。不管是對別人還是對自己,都不要因為一件事否定一個人。只有對事不對人,才能從錯誤中獲得教訓並改進。 2. 過於在意個人成敗:
「解構 (Deconstruction),簡單說,就是打破二元對立。」 「世界上總有人宣揚各種二元對立--善與惡,真與假,高雅與通俗,主流與非主流--說一個高級,一個低級,說一個中心,一個邊緣。」 「解構,就是要打破這種觀念。」 「二元對立都是人為構建的概念,不是真實的情況。」
1. 筆記本 (Notebook) : - 筆記本的特徵是照順序保存,主要用途是作業紀錄。這種方式適合用來記錄課堂筆記或實驗數據,讓你在學習過程中保持有序。筆記本的有序性有助於追蹤學習進度,方便回顧和整理資料。從台大到普渡大學,我發現很多同學都習慣使用筆記本,特別是在記錄長期研究項目時。
第1層(Rootfile):原稿,生活紀錄資料,連結集錦,書單。 第2層:對第1層的內容做分類。例如將「原稿」進一步分成「書籍」「連載」「其他」。 第3層:對第2層的內容做個體化。例如將「書籍」進一步具體為書的名字。 第4層:對第3層的內容做結構化。 第5層:對第4層的內容做細節化。
1. 在任何事情裡嘗試使用AI來幫忙: - 「你應該在你做的任何事情裡嘗試使用AI來幫忙。」隨著你的實驗,你會發現AI的幫忙可能是滿意,可能是很鳥,可能很垃圾,也可能令你很不安。這樣的過程不僅是利用AI來幫自己的忙,更是讓自己熟悉AI的能力,讓你自己更加瞭解AI能如何協助你,或者威脅你,或者取代你
帶學生其實是非常難的事情,你必須分很多時間去照顧每個學生, 根據他們每週的狀況去給相對應的指導。 也因此,帶人這件事,很少人願意去積極做。 Matt 對不健康的挑戰描述的也相當到位, 如果給的指導沒有貼合學生的狀況, 學生可能累倒,也可能蕭條, 都不可能持續穩定產出到完成一篇研究工作。
1. 不接受建設性的反饋: - 要從失敗中提高,必須有“反饋”,而且這種“反饋”一定要“對事不對人”。人的習慣思維總是指責“人”,如果自己做錯事,就指責自己。不管是對別人還是對自己,都不要因為一件事否定一個人。只有對事不對人,才能從錯誤中獲得教訓並改進。 2. 過於在意個人成敗:
「解構 (Deconstruction),簡單說,就是打破二元對立。」 「世界上總有人宣揚各種二元對立--善與惡,真與假,高雅與通俗,主流與非主流--說一個高級,一個低級,說一個中心,一個邊緣。」 「解構,就是要打破這種觀念。」 「二元對立都是人為構建的概念,不是真實的情況。」
1. 筆記本 (Notebook) : - 筆記本的特徵是照順序保存,主要用途是作業紀錄。這種方式適合用來記錄課堂筆記或實驗數據,讓你在學習過程中保持有序。筆記本的有序性有助於追蹤學習進度,方便回顧和整理資料。從台大到普渡大學,我發現很多同學都習慣使用筆記本,特別是在記錄長期研究項目時。
第1層(Rootfile):原稿,生活紀錄資料,連結集錦,書單。 第2層:對第1層的內容做分類。例如將「原稿」進一步分成「書籍」「連載」「其他」。 第3層:對第2層的內容做個體化。例如將「書籍」進一步具體為書的名字。 第4層:對第3層的內容做結構化。 第5層:對第4層的內容做細節化。
1. 在任何事情裡嘗試使用AI來幫忙: - 「你應該在你做的任何事情裡嘗試使用AI來幫忙。」隨著你的實驗,你會發現AI的幫忙可能是滿意,可能是很鳥,可能很垃圾,也可能令你很不安。這樣的過程不僅是利用AI來幫自己的忙,更是讓自己熟悉AI的能力,讓你自己更加瞭解AI能如何協助你,或者威脅你,或者取代你
帶學生其實是非常難的事情,你必須分很多時間去照顧每個學生, 根據他們每週的狀況去給相對應的指導。 也因此,帶人這件事,很少人願意去積極做。 Matt 對不健康的挑戰描述的也相當到位, 如果給的指導沒有貼合學生的狀況, 學生可能累倒,也可能蕭條, 都不可能持續穩定產出到完成一篇研究工作。
你可能也想看
Google News 追蹤
Thumbnail
在學習日語的過程中,語法經常令人困惑,但其結構卻非常有邏輯。這篇文章詳細介紹了日語的基本語法,包括句子結構、助詞使用、動詞變化與形容詞的運用,並提供有效的學習技巧。通過實際例句與教學策略,初學者可以更輕鬆地掌握日語語法,享受學習的樂趣。
Thumbnail
五十音(平假名和片假名)是日文學習的基礎,掌握這兩套音節文字系統將幫助你打開日文世界的大門。本文將為你提供一個詳細的學習指南,從五十音的學習開始,逐步掌握日文。
Thumbnail
回想起當初自己學習日文,是為了興趣,想要聽懂動畫、日劇、綜藝節目、歌曲在說什麼,加上常聽到上大學就應該學一下第二外語。於是,日文當然就雀屏中選啦。一路上從50音開始背,跟著學校上兩年基礎日語,利用網路資源和參考書學習,然後突發奇想,想在暑假直接報名N1
Thumbnail
都會韓文和中文了,想要學好日文應該不是一件難事吧?正式開始有目標的學習後發現,這樣的想法真的太天真,完全太低估一門語言內涵的博大精深。日文文法完整的體現日本文化的嚴謹和禮貌,表達基本尊敬的丁寧語之外還有更加尊重的尊敬語和放低自己姿態的謙讓語,加上動詞變化就又更複雜了。
Thumbnail
在這篇文章中,分享了作者從零開始自學日文的經驗和方法。他提到了從學習50音開始,到逐步學習日文文法和口語表達,在自學的過程中,作者分享了一些省時的學習方法和資源,同時也推薦了一些日本的電視節目和課程。最後,作者還分享了日本求職全攻略和邁向財富自由的勝利方程式的電子書資訊。
Thumbnail
至今為止,我用過非常多的方法學習日語,有的很有用,有的效果不彰,有的前期有效,後面效果就變差了。當然,我適合的方法或是用得下去的方法,並不是所有人都適合,或是所有人都能持續用下去。
Thumbnail
學習五十音後,日文老師開始要求,每週上課前分享假日做了什麼(運用上周所教的文法),每週上課同學們都很想逃避前15分鐘的分享,但就這樣零零總總也紀錄了4~50篇,代表我二年來的日語學習歷程。
Thumbnail
摘要: 這篇文章分享了吳氏日文學習者的學習心得,特別強調了聽力課程對於提升口語能力的顯著效果。一位38歲的學友分享了與日本廠商對話時,字彙變得更加豐富的經驗。另一位25歲的學友則表達了對教材的喜愛,感謝老師提供如此有趣且有效的學習資源。文章中還提到了學習者在閱讀特定課程如「遺書」時深受感動,以及在
Thumbnail
語言,是一扇連接文化的窗戶,而學習日文,更是打開這扇窗戶的鑰匙。然而,要想熟練掌握一門語言,不僅需要學習語法和詞彙,更需要將自己完全沉浸在該語言的環境中。在這個時代,學習日文已不再是一件艱難的事情,只要你掌握了一些技巧,你就能夠事半功倍地學好日文。
Thumbnail
學習日文常見的難題,你也有遇到嗎? ・學完基礎日文後,如何繼續進步? ・沒有機會用日文,怎麼維持水平? ・追日劇專注劇情,學到日文有限? 如何學好一門語言:『理解』+『重複』
Thumbnail
在學習日語的過程中,語法經常令人困惑,但其結構卻非常有邏輯。這篇文章詳細介紹了日語的基本語法,包括句子結構、助詞使用、動詞變化與形容詞的運用,並提供有效的學習技巧。通過實際例句與教學策略,初學者可以更輕鬆地掌握日語語法,享受學習的樂趣。
Thumbnail
五十音(平假名和片假名)是日文學習的基礎,掌握這兩套音節文字系統將幫助你打開日文世界的大門。本文將為你提供一個詳細的學習指南,從五十音的學習開始,逐步掌握日文。
Thumbnail
回想起當初自己學習日文,是為了興趣,想要聽懂動畫、日劇、綜藝節目、歌曲在說什麼,加上常聽到上大學就應該學一下第二外語。於是,日文當然就雀屏中選啦。一路上從50音開始背,跟著學校上兩年基礎日語,利用網路資源和參考書學習,然後突發奇想,想在暑假直接報名N1
Thumbnail
都會韓文和中文了,想要學好日文應該不是一件難事吧?正式開始有目標的學習後發現,這樣的想法真的太天真,完全太低估一門語言內涵的博大精深。日文文法完整的體現日本文化的嚴謹和禮貌,表達基本尊敬的丁寧語之外還有更加尊重的尊敬語和放低自己姿態的謙讓語,加上動詞變化就又更複雜了。
Thumbnail
在這篇文章中,分享了作者從零開始自學日文的經驗和方法。他提到了從學習50音開始,到逐步學習日文文法和口語表達,在自學的過程中,作者分享了一些省時的學習方法和資源,同時也推薦了一些日本的電視節目和課程。最後,作者還分享了日本求職全攻略和邁向財富自由的勝利方程式的電子書資訊。
Thumbnail
至今為止,我用過非常多的方法學習日語,有的很有用,有的效果不彰,有的前期有效,後面效果就變差了。當然,我適合的方法或是用得下去的方法,並不是所有人都適合,或是所有人都能持續用下去。
Thumbnail
學習五十音後,日文老師開始要求,每週上課前分享假日做了什麼(運用上周所教的文法),每週上課同學們都很想逃避前15分鐘的分享,但就這樣零零總總也紀錄了4~50篇,代表我二年來的日語學習歷程。
Thumbnail
摘要: 這篇文章分享了吳氏日文學習者的學習心得,特別強調了聽力課程對於提升口語能力的顯著效果。一位38歲的學友分享了與日本廠商對話時,字彙變得更加豐富的經驗。另一位25歲的學友則表達了對教材的喜愛,感謝老師提供如此有趣且有效的學習資源。文章中還提到了學習者在閱讀特定課程如「遺書」時深受感動,以及在
Thumbnail
語言,是一扇連接文化的窗戶,而學習日文,更是打開這扇窗戶的鑰匙。然而,要想熟練掌握一門語言,不僅需要學習語法和詞彙,更需要將自己完全沉浸在該語言的環境中。在這個時代,學習日文已不再是一件艱難的事情,只要你掌握了一些技巧,你就能夠事半功倍地學好日文。
Thumbnail
學習日文常見的難題,你也有遇到嗎? ・學完基礎日文後,如何繼續進步? ・沒有機會用日文,怎麼維持水平? ・追日劇專注劇情,學到日文有限? 如何學好一門語言:『理解』+『重複』