付費限定
預定我的泛化能力：課堂的耐心度
以今天來說，是我單方面的自律訓練。
畢竟，今天就要進行，課堂的耐心度了。
以行動支持創作者！付費即可解鎖
本篇內容共 195 字、0
則留言，僅發佈於自閉症者的出路你目前無法檢視以下內容，可能因為尚未登入，或沒有該房間的查看權限。
79會員
1.4K內容數
這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題，在這之前，大多為了有個人的生活費，通常以進入職場為主。問題是，在台灣的大部分職場環境，是對自閉症者不利的，因此，自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以，在選擇安排自閉症者的安置機構，往往無法進去。因此，這是需要解決的社會問題。
留言0
查看全部
你可能也想看
Google News 追蹤
大家好，我是woody，是一名料理創作者，非常努力地在嘗試將複雜的料理簡單化，讓大家也可以體驗到料理的樂趣而我也非常享受料理的過程，今天想跟大家聊聊，除了料理本身，料理創作背後的成本。
哈囉～很久沒跟各位自我介紹一下了～
大家好～我是爺恩
我是一名圖文插畫家，有追蹤我一段時間的應該有發現爺恩這個品牌經營了好像.....快五年了(汗)時間過得真快！隨著時間過去，創作這件事好像變得更忙碌了，也很開心跟很多厲害的創作者以及廠商互相合作幫忙，還有最重要的是大家的支持與陪伴🥹。
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
高中生活不簡單，想靠著天才般的能力繼續存活在競爭激烈的戰場中已成為傳說。而這個密技，竟能帶領自己一步一步邁向成功？！究竟是甚麼，能有這般的威力？
#誠實書寫練習
#Day156
抄寫句：「不要對現在的自己太嚴格，督促自己學會不同的做事方法，給自己選擇的空間才是長遠之計。」
最近在學習上遇到些微瓶頸，時而挫折感到灰心。
看到幾位同學熟練的動作，舞姿柔美，說不去跟人比較，很難。
不知道自己發揮的空間已到了極限？還是努力的空間還有待加強？
【進階觀課】
面對今天的數學課，我有以下的觀察與收穫：
l 孩子上課不專心時，試著不要站在孩子的對立面去責備，而是以夥伴的角度去提醒，並同時將提醒延伸到其他的孩子，例如：阿昊上課不專心時，Tony老師直接說：「昊恩你要跟我有默契啊，該認真就要認真，其他人也是喔！」就繼續接回課程了。
我想小朋友大概也看出我的手忙腳亂了，我總是在想自己到底什麼時候能看起來像個從容的大人呢 ? 但同時我也會告訴自己，第一次難免生疏，不需要要求自己在第一次就做到100分。
有紀律的一個一個寫出來
並且能具體檢核自己的課堂、教與學
--------------------------------------------------------------------
高效教學 與學習
1.提升學生學習動機 a.成長性思維
相信有很多國中生和我一樣，對於高中的生活有許多的憧憬。不管是參加社團活動成為受人景仰的幹部；或是成為人氣王，談一場轟轟烈烈的戀愛，這些畫面肯定在不少人幻想的青春裡出現過。
然而，一旦真正踏入高中生活，就會發現現實與幻想的距離究竟有多遠。各種大小報告、段考接踵而來；更糟糕的是，不再有人無時無刻提醒你
大家好，我是woody，是一名料理創作者，非常努力地在嘗試將複雜的料理簡單化，讓大家也可以體驗到料理的樂趣而我也非常享受料理的過程，今天想跟大家聊聊，除了料理本身，料理創作背後的成本。
哈囉～很久沒跟各位自我介紹一下了～
大家好～我是爺恩
我是一名圖文插畫家，有追蹤我一段時間的應該有發現爺恩這個品牌經營了好像.....快五年了(汗)時間過得真快！隨著時間過去，創作這件事好像變得更忙碌了，也很開心跟很多厲害的創作者以及廠商互相合作幫忙，還有最重要的是大家的支持與陪伴🥹。
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
高中生活不簡單，想靠著天才般的能力繼續存活在競爭激烈的戰場中已成為傳說。而這個密技，竟能帶領自己一步一步邁向成功？！究竟是甚麼，能有這般的威力？
#誠實書寫練習
#Day156
抄寫句：「不要對現在的自己太嚴格，督促自己學會不同的做事方法，給自己選擇的空間才是長遠之計。」
最近在學習上遇到些微瓶頸，時而挫折感到灰心。
看到幾位同學熟練的動作，舞姿柔美，說不去跟人比較，很難。
不知道自己發揮的空間已到了極限？還是努力的空間還有待加強？
【進階觀課】
面對今天的數學課，我有以下的觀察與收穫：
l 孩子上課不專心時，試著不要站在孩子的對立面去責備，而是以夥伴的角度去提醒，並同時將提醒延伸到其他的孩子，例如：阿昊上課不專心時，Tony老師直接說：「昊恩你要跟我有默契啊，該認真就要認真，其他人也是喔！」就繼續接回課程了。
我想小朋友大概也看出我的手忙腳亂了，我總是在想自己到底什麼時候能看起來像個從容的大人呢 ? 但同時我也會告訴自己，第一次難免生疏，不需要要求自己在第一次就做到100分。
有紀律的一個一個寫出來
並且能具體檢核自己的課堂、教與學
--------------------------------------------------------------------
高效教學 與學習
1.提升學生學習動機 a.成長性思維
相信有很多國中生和我一樣，對於高中的生活有許多的憧憬。不管是參加社團活動成為受人景仰的幹部；或是成為人氣王，談一場轟轟烈烈的戀愛，這些畫面肯定在不少人幻想的青春裡出現過。
然而，一旦真正踏入高中生活，就會發現現實與幻想的距離究竟有多遠。各種大小報告、段考接踵而來；更糟糕的是，不再有人無時無刻提醒你