我承認有力不從心的部分主要源於帶領學生時他們不專心不停與他們叫喊 心是好累有想放棄的時侯 甚至與伙伴合作沒太多的溝通只靠猜完結時有失落的一刻我選擇接納自己的脆弱 放過自己找出自己可以改變的地方我可以多與伙伴溝通每人負責的話部分在適當時轉換對待學生的模式我感恩因祸得福 同事的陪伴讓我有休息的時間感恩我接受並勇於改變我會更容易接納每個生命所有經歷是天主安排