【我會幫忙】 文/陳逸芬老師每天下午只要我們動作很快的把水喝完,整理好書包吃完點心,老師就會讓我們幫忙整理教室,我們很喜歡幫老師的忙。有人負責擦全班的桌子,還有人幫忙把全班的椅子排得整整齊齊。甚至還會幫忙掃地和擦地。老師說我們很認真,以後可以把整理教室的工作較給我們負責了!讓幼兒從事簡單的家事,可以培養責任心,也可以透過怎麼完成一件家事去建立步驟和邏輯思考能力,從這個學期開始,增加了下午的整理時段,雖然是短短的十分鐘,但是小朋友很努力的完成老師交代的工作。喜歡幫忙,並給予正向的鼓勵,也是建立好品格的關鍵與方式之一。6.jpg5.jpg