補習班下的我
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今天和表妹們聊到過去在補習班的生活，還是很懷念當時的自己呢!
生為國小老師家的孩子，加上自身成長的經驗，一直覺得補習班的生活，對於我來說，可以是如魚得水。不用太在乎學業上的競爭，本來大家來的目的就是衝高成績，可以肆無忌憚的開心玩耍學習。
小學期間去上英文班，可以說是小聰明的存在(自以為?)，會自己制定好學生的規則XD，讓整個班上一起內卷，希望沒有傷害到班上的同學朋友們(懺悔ING)。
中學期間的補習班，也算是融入得蠻快的，雖然比不上其他同學間多年的感情，也算是用自己的奇怪&成績穩定獲得一定的存在感。
寫到這邊，發現可能是因為一些經歷，我在白天的學校生活會盡量掩蓋自己的存在，因此晚上到補習班，對我來說反而是比較輕鬆的社交環境。
再來就是高中的數學補習班。聽從家人的建議，在高中開始補習數學。原本在國三被會考打擊的自信心，慢慢隨著大量做題、分析以及理解，而有所信心。
我清楚知道即使學測考15級分，也是考題海戰術+記憶而來，本身對於數學沒有什麼天賦。關鍵是培養面對題目的心態"戰略上藐視敵人，戰術上重視敵人"。遇到難題不要恐懼，簡單的題目穩紮穩打。
所以，之後的學弟學妹問我要不要補習，我會以自身特殊的經驗說明。重點是自己要清楚目的，是為了提升成績，還是為了安自己和父母的心。
希望補習能幫助你成績提升的手段，而不是補習班的業績數字
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君心剖策
小時候的變化萬千的筆名中，
曾諧音取寓意為居心叵測(心思意圖，難以推測和判斷)。
時隔十年，我的心思仍舊難以被捉摸，但我更了解自己。
一路走來，感慨良多，以君心剖策之名，分享生命小故事，
特以紀念日漸淡忘的記憶。
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補習班招生也有招生人員的話術，上課老師也有上課老師的話術。細節就不便透露太多，我怕被暗殺。
市場消費者往往不夠理性，容易被假榜單、假
再討論補習班老師的收入之前，我先表明幾個觀點：
(1)我目前沒有徒弟與團隊，因為少子化造成教育市場急遽萎縮，我一向不鼓勵後輩，進這個產業
(2)前文已言，台上表演，有時候需要天分，沒有這個天分，並不適合這個工作。但有天分，也需要熱忱，會不會成為一代名師，還要看天意。
(3)補習班老師在健保署或國稅局
先釐清幾個觀念: 學得好不一定考得好，還必須考慮運氣+考試臨場狀況+考試技巧。這幾個觀念，後續會再寫專文來探討。但是，學習，總是要以評量為驗收工具，不然就會淪為各說各話。因此，本文先以如何學好高中物理為題目，以我本身的成功與失敗案例，當作參考。
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「她根本就不屑我，我為什麼要尊敬她？」
可能包含敏感內容
大三的時候，在一間高中補習班當導師，抱著賺零用錢的心態，打混做事。聖誕節當天是禮拜六，原本有排英文課，但好心的主任決定停課一天，不過因為我平常太懶惰了，都沒有和家長聯絡，所以主任要求我做完電訪後再放假。於是，美好的假期早晨，我只好待在補習班打電話了。
導師的工作又雜又無聊，平常也就算了，因為可以看看
可能包含敏感內容
我叫詩兒，今年29歲，是一位單身的小美女，身材高挑，有著32C的上圍，職業是補習班的老師，專門教高中生，目前租一間套房，一個人住。由於一個人住，天氣熱的時候，都不穿衣服和褲子，連內衣褲也都不穿(當然還是有拉上窗廉、鎖好門囉)。
由於今天星期五下午才要上課，所以打算睡到自然醒，但是由於天氣太熱了，睡
在八大，當誰都不明說怎麼面對工作時遇到的疑難雜症，身處其中要怎麼辦？許多八大人是自行摸索、一路摸爬打滾走過來，重點是沒有公開的資訊是什麼？「沒說的事情」要怎麼應對？
這一次要來說一個悶騷的B學生，為什麼說他悶騷呢？因為我第一次和他見面的時候，不管我問什麼，他都低著頭做著自己的事情，什麼都不願意說。
一開始我還以為B是一個內向害羞的小朋友，看他長的一副靦腆樣，圓滾滾的大眼睛，臉頰上又有著小孩可愛的嘴邊肉，想說這小子長大可以當個帥氣的奶油小生，直到後來……
大學時期我在一家學校附近的補習班打工，遇到了各式各樣的小朋友，有的很吵、有的很悶騷、有的喜歡開黃腔、有的很不愛念書，但也有唱歌很好聽的、很愛黏著老師的、對自我要求很高的、甚至是直接在助教面前直接偷偷談起puppy love的。
今天呢，要來分享K學生的故事，他是一個三年級的小男孩。
一直以來，學員上完課後，都會索取「結業證書」
當然，我沒有主動發放
通常是要拿來跟公司報帳，表示自己拿公費學習，全程參與，有完成
我沒有提供結業證書，通常只能給上課證明。
這幾天的經驗，讓我知道「結業證書」被拿來當作什麼使用？
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