日前讀過同系列「生活素養小學堂」的第一本——
《小學生的整理收納術》,頗有收穫。
⏰今天要分享的是同系列的第三本《小學生的時間管理課》,
采實的怡潔在和我聊到這本書時,
身為「時間控」的我,
很好奇小學生有什麼特別的時間管理?
有沒有什麼可以學習的?
沒想到一讀之下,有不少心得哪!
🍓本書的甜美封面延續此系列的少女風格,
不過千萬別以為它只有甜美的外表,
這系列內容即為豐富紮實,
不僅適合小學生,
也適合遠離少女時代的我。
💛書籍的一開始,
有個類似心理測驗的測驗表,
可以簡單把檢測自己對時間的掌控是屬於哪個類型?
在後面的篇幅中,
也會針對該類型給予不同的意見,
有助於好好掌控時間。
比較有趣的是這本書把大家分為:
愛麗絲型、灰姑娘型⋯⋯
完全是符合少女的可愛人設來著。
🕰這本書裡的Part1是我相當喜歡並且推薦的章節,
這個Part的最初就告訴我們:
「時間之前,人人平等。
不會有人特別多,也不會有人特別少。
這一章要先請大家想一想,
守時到底是為了誰?」
很喜歡一開頭有點釐清定義的發問,
就像解決事情,我們得先知道要問題是什麼?
才能想解決之道。
👓這一節裡有個特別的小撇步「戴上『大人眼鏡』」,
其實就像是「換位思考」或是「同理心」,
當我們能設身處地的為他人想想,
也就更可以理解「掌控時間」的重要性。
📒Part2,是學習掌握時間概念,
這一頁用了「圓餅圖」幫助大家理解,
其實我們「可以利用的時間」並不多,
不管是上班族、學生都是相同的,
扣掉睡眠、學習(或工作)、雜事⋯⋯
所剩的時間真的不多,
而畫出圓餅圖或是確實列出時間表,
這都有助於我們知道時間花去哪裡?
可以如何更有效的規劃時間表。
☀️此外,
書裡也提到早起的好處,
以及提供大家該如何早起的小撇步,
大家不妨可以參考看看。
對於我這樣的晨型人來說,
無論是上班早到公司的小空擋,
或是假日早起的清醒時刻,
這都是可以清晰計畫和思考的最佳時段,
善用這段時間,可以把自己一整天的時間利用最佳化。
⌛️此外,裡面也提供很多小撇步,
例如「使用定時器」、「事情要分段處理」、
「準備一些獎勵」⋯⋯
這些小撇步就像是小小的「正增強」,
累積了越多的「正增強」印象,
有助於我們更積極的行動。
⏳Part3是,好好善用「長時間」,
當我們越來越會規劃利用自己的時間後,
我們可以開始把時間表拉長,
試試看規劃長一點的時間。
⏰或許我們可以這樣想,
每個人都會有長遠的大目標,
如果現在想到兩三年後的事情似乎太難,
但是把兩年的時間「分段」,
大分段、小分段⋯⋯
難度似乎就降低了。
⚒這樣做的好處是把事情簡單化,
太長遠的目標往往讓人第一個印象就是「難」,
但「小分段」要多小是自己可以決定的。
另外,這也有助於我們不要忽略「小分段」的利用,
就像愚公移山,一天一點點,
事情總會做完的。
💛Part4,是讓夢想成真的時間安排方法,
在這個章節裡,作者鼓勵我們大膽的「做夢」,
認真的想,自己想成為什麼樣的人?
書裡也提到不同類型的人可以的職業方向。
雖然這不是定論,
卻也提供我們一個思考的方向,
以及大概了解不同職業的面相。
💛書本的最後是我覺得最最重要的篇幅了,
這裡是「給家長的話」,
做為孩子的家長,
往往容易擔心孩子犯錯,
或是擔心孩子受挫,
而給予較多提醒和關心。
🕰但是,千萬不要忘了我們的初心是:
希望孩子能自己「掌握時間」。
不妨多給孩子一些「自主的權利」和「學習的空間」,
讓孩子自己體會到時間的寶貴,
自然而然,孩子就會更明白掌握時間的重要性囉。
🕰這本書很適合給中年級以上的孩子或大人,
跟著書中的步驟,
一步一步的拿回自己的「時間掌控權」,
不管對於學習、工作或生活,
都會有很大的幫助喔。
感謝采實的怡潔分享好書。
《小學生的時間管理課》
作者|高取靜
譯者|何姵儀
出版|采實文化