一天當中,作息的轉銜及過程,老師都會有計畫性地將不同種類的音樂帶入,
不僅能夠增加語感、熟悉度,也可以提高孩子對於音樂變換帶來指令的敏感度。
而大班這階段對於專屬的畢業歌也有著深厚的情感,
早上轉銜聽~下午起床聽~哼哼唱唱中也將歌詞唱得朗朗上口了,
這一天下午,孩子們到了歌詞張貼的地方,
在沒有音樂伴奏下,開始指著文字,並開口哼唱......
詠淇:「這世界裡,有著我和你~那些年,在這裡~」
元任、軒穜、凱祥、恩縯:「我們~走在一起~」
不知不覺,孩子就以可愛的歌聲將一首歌完整唱完了!
全語文環境連結愛音樂、愛唱歌的孩子們,
而這群孩子也即將要畢業了呢!讓我們一起祝福他們吧~