「清涼一夏」 圖文/黃雅鈴、梁紋馨

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
raw-image


這一次的小暑慶典,我們除了體驗洗愛玉之外,

還難得的在學校玩起了打水仗的活動,對於喜歡玩水的孩子們來說,

這是最歡樂不過的活動了,在這其中,也有一些比較不愛用濕,

要穿泳衣才想玩,或是會害怕的孩子,

但在老師的帶領下,還是可以玩的很開心。

一開始,孩子們還有些小卻步,等著老師發號施令,還是有一點點的遲疑,

直到老師先帶頭潑濕他們,他們才開始放心大膽的玩,

平常不能玩水,不能用水槍射老師,今天通通沒有限制,

大人跟孩子都玩的非常開心,一起度過了難忘的小暑慶典喔!

raw-image
raw-image
raw-image
raw-image
raw-image
raw-image
raw-image
raw-image
raw-image
raw-image
raw-image
raw-image
raw-image
raw-image
raw-image


每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
留言0
查看全部
avatar-img
發表第一個留言支持創作者!
這星期一班上突然出現了一位很高大的哥哥, 孩子們好奇地問著:「這位哥哥為什麼在我們班啊?」 老師回答:「他是回來學校做校友服務的本晉哥哥喔!」 孩子:「什麼是校友服務啊?」 跟孩子們解釋清楚關於校友服務的意義後, 小妹就問說:「那我們以後也可以回來幫忙嗎?」 老師:「當
隨著畢業典禮的到來,全校的孩子及老師們也在一同慶賀這個成長的時刻。我們一起練習、彩排著畢業典禮的流程及走位,而這些共同經歷的過程就像傳承一般,也會烙印在弟弟妹妹的記憶當中~這一天當彩排到了家長太鼓祝福的部分時,孩子聽到平常晚上爸爸媽媽利用時間,來學校練習打鼓的音樂,變跟著音樂節奏動起
  小暑即將到來,這也是大班在幼兒園倒數第二個節氣活動了,「靜默與微笑」、「幫東西曬曬太陽紓解悶熱潮濕」都是這個時節的特色。老師一邊介紹一邊延伸活動,讓創作賦予另一層意義,孩子也更能帶著期待、祝福的心情投入創作中。 老師:「這次我們要來做讓人看了會微笑的~節氣微笑卡!」 孩子:「那我
這天老師在校園關注著孩子們的活動時,發現了楷中還有幾位孩子, 利用著遊具在摩登洞穴搭建著空間,過去詢問他們在做什麼? 楷中:「我在蓋遮雨棚啊!」 老師:「為什麼要蓋遮雨棚呢?」 小翰:「因為我們也想要幫忙擋雨啊!」 而另一邊的彥均和小妹也利用著套圈圈在地上擺放, 問他們
最近的天氣好熱好熱,太陽公公真是太熱情啦!小暑節氣就快到來啦! 這次的節氣任務之一「笑一個吧!親愛的家人呀!」, 我們在老師的引導下,利用色筆畫了我最親愛的家人們微笑的樣子, 並且在創作後一一告訴老師自己想送給哪位家人, 以及想對他們說些甚麼話,相信收到微笑的家人會有滿滿的感動唷
下午是孩子們開心的角落時光,這天孩子在語文區活動,有人看著故事書、有人排著隊準備聽著CD故事,然後傳來了聲音⋯⋯ 幼兒:老師我想聽CD,請問我可以聽嗎? 老師:可以啊!這麼多人要聽,要排隊喔! 靜芊:為什麼沒有聲音呢? 老師:妳先看看音響的插頭有沒有插好,或是音量鍵有沒
這星期一班上突然出現了一位很高大的哥哥, 孩子們好奇地問著:「這位哥哥為什麼在我們班啊?」 老師回答:「他是回來學校做校友服務的本晉哥哥喔!」 孩子:「什麼是校友服務啊?」 跟孩子們解釋清楚關於校友服務的意義後, 小妹就問說:「那我們以後也可以回來幫忙嗎?」 老師:「當
隨著畢業典禮的到來,全校的孩子及老師們也在一同慶賀這個成長的時刻。我們一起練習、彩排著畢業典禮的流程及走位,而這些共同經歷的過程就像傳承一般,也會烙印在弟弟妹妹的記憶當中~這一天當彩排到了家長太鼓祝福的部分時,孩子聽到平常晚上爸爸媽媽利用時間,來學校練習打鼓的音樂,變跟著音樂節奏動起
  小暑即將到來,這也是大班在幼兒園倒數第二個節氣活動了,「靜默與微笑」、「幫東西曬曬太陽紓解悶熱潮濕」都是這個時節的特色。老師一邊介紹一邊延伸活動,讓創作賦予另一層意義,孩子也更能帶著期待、祝福的心情投入創作中。 老師:「這次我們要來做讓人看了會微笑的~節氣微笑卡!」 孩子:「那我
這天老師在校園關注著孩子們的活動時,發現了楷中還有幾位孩子, 利用著遊具在摩登洞穴搭建著空間,過去詢問他們在做什麼? 楷中:「我在蓋遮雨棚啊!」 老師:「為什麼要蓋遮雨棚呢?」 小翰:「因為我們也想要幫忙擋雨啊!」 而另一邊的彥均和小妹也利用著套圈圈在地上擺放, 問他們
最近的天氣好熱好熱,太陽公公真是太熱情啦!小暑節氣就快到來啦! 這次的節氣任務之一「笑一個吧!親愛的家人呀!」, 我們在老師的引導下,利用色筆畫了我最親愛的家人們微笑的樣子, 並且在創作後一一告訴老師自己想送給哪位家人, 以及想對他們說些甚麼話,相信收到微笑的家人會有滿滿的感動唷
下午是孩子們開心的角落時光,這天孩子在語文區活動,有人看著故事書、有人排著隊準備聽著CD故事,然後傳來了聲音⋯⋯ 幼兒:老師我想聽CD,請問我可以聽嗎? 老師:可以啊!這麼多人要聽,要排隊喔! 靜芊:為什麼沒有聲音呢? 老師:妳先看看音響的插頭有沒有插好,或是音量鍵有沒
你可能也想看
Google News 追蹤
Thumbnail
嘿,大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢? 跨年夜的我趕工製作某個外包設計案,在工作告一段落時趕上倒數。 然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻,看到朋友傳來的解籤網站,興致勃勃熬夜體驗了一下,覺得非常好玩,或許有人玩過了,但還是想寫上來分享紀錄一下~
Thumbnail
今年暑假因為學校的邀請,我們前往閱讀服務的桃園偏鄉小學舉辦暑期營隊活動,希望為孩子們帶來許多有趣的故事、好玩的遊戲,並一起尋找、感受日常生活中的樂趣。
Thumbnail
沒什麼特別的原因,純粹因為我從小就很會流汗,體育課時唯有待在泳池才不顯得狼狽,加上小學體育課我所有項目都不行,跑步慢吞吞、打球被球打,只有游泳我能贏過其他人,因為我漂得起來,又會換氣。但是在泳池來回打水畢竟是都市小孩的親水體驗,離真正的「會游泳」還有好大一段距離。
應景的端午節,隨著節慶,好多地方都在舉辦活動,應著朋友的女兒想參加划龍舟與玩輕艇案需要同伴,於是邀約我們家兩個一同前往。近期天氣逐漸炎熱,老大最怕炎熱的天氣在戶外活動,一起開始還在猶豫不想前往,但到達目的後,透過教授開始解說與指導,學員們穿上救生衣後,開始拿起划槳玩起來,因為好玩自然忘記炎熱了。在安
Thumbnail
睽違兩個多月免除地震與冷鋒的困擾後,《酒鬼俱樂部》例行的親友團露終於再次成行。當午後各自陸續就定位時,孩子們按捺不住炎熱的天氣,集合後往戲水池出發,這個初夏就用沁涼的山泉水,宣告玩水的季節正式展開。而懶人露營風潮正夯,莊園另一處白色神殿帳齊列排開,可以想像夜晚時分燈光美、氣氛佳的歡樂場面。
Thumbnail
一群老師與小朋友展開了一場充滿活力的夏日戶外探險,其中發生了一連串有趣的事,也讓他們彼此更加了解對方。在這篇文章中,作者描述了一次清涼的泳池與跳水之旅,大家一起玩水、一起享受著夏日的陽光,忘卻一切的煩惱。回到家後,一名老師卻因為冷到而發燒,需要休息與照顧。
Thumbnail
螢黃色的足球在青綠的草地上滾動,孩子的吆喝聲在大草坪上此起彼落,身體正要熟悉踢球的律動,雨水開始滴落。 「下雨了!」 「毛毛雨而已啦,繼續吧!」 「喔天! 是大雨啦!」 短短一分鐘,孩子們全體衝向橋墩避雨。 面對突如其來的天氣意外,孩子們換個場地依然自得自在,投入課堂。 除了兩個面對
Thumbnail
和女兒黏在一起的一天,從早上練舞的靈魂拷打開始 午餐約會➡️學校游泳課➡️接弟弟放學➡️回家工作 ➡️ 他們電視時間➡️晚餐➡️舞蹈課➡️洗澡講故事➡️睡覺 今天的靈魂拷打是關於「練習」 我想學會但是我不想練習要怎樣判斷是有興趣? 喜歡還是不喜歡成就感是什麼?有很多的討論—— 如
08/25/2010 我和孩子們的暑假 隨著週末要去雪山帶團而提前結束了   回顧這個暑假,我們在一起 原先安排的課程及活動   睿宇學會了游泳,昨天下午還神奇似的會換氣了。 而妹妹也可以把頭潛進水中了。 兩個小朋友輕輕鬆鬆的可以跳兩三百下的跳繩。 而妹妹的交叉跳也由零到可以連續
Thumbnail
嘿,大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢? 跨年夜的我趕工製作某個外包設計案,在工作告一段落時趕上倒數。 然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻,看到朋友傳來的解籤網站,興致勃勃熬夜體驗了一下,覺得非常好玩,或許有人玩過了,但還是想寫上來分享紀錄一下~
Thumbnail
今年暑假因為學校的邀請,我們前往閱讀服務的桃園偏鄉小學舉辦暑期營隊活動,希望為孩子們帶來許多有趣的故事、好玩的遊戲,並一起尋找、感受日常生活中的樂趣。
Thumbnail
沒什麼特別的原因,純粹因為我從小就很會流汗,體育課時唯有待在泳池才不顯得狼狽,加上小學體育課我所有項目都不行,跑步慢吞吞、打球被球打,只有游泳我能贏過其他人,因為我漂得起來,又會換氣。但是在泳池來回打水畢竟是都市小孩的親水體驗,離真正的「會游泳」還有好大一段距離。
應景的端午節,隨著節慶,好多地方都在舉辦活動,應著朋友的女兒想參加划龍舟與玩輕艇案需要同伴,於是邀約我們家兩個一同前往。近期天氣逐漸炎熱,老大最怕炎熱的天氣在戶外活動,一起開始還在猶豫不想前往,但到達目的後,透過教授開始解說與指導,學員們穿上救生衣後,開始拿起划槳玩起來,因為好玩自然忘記炎熱了。在安
Thumbnail
睽違兩個多月免除地震與冷鋒的困擾後,《酒鬼俱樂部》例行的親友團露終於再次成行。當午後各自陸續就定位時,孩子們按捺不住炎熱的天氣,集合後往戲水池出發,這個初夏就用沁涼的山泉水,宣告玩水的季節正式展開。而懶人露營風潮正夯,莊園另一處白色神殿帳齊列排開,可以想像夜晚時分燈光美、氣氛佳的歡樂場面。
Thumbnail
一群老師與小朋友展開了一場充滿活力的夏日戶外探險,其中發生了一連串有趣的事,也讓他們彼此更加了解對方。在這篇文章中,作者描述了一次清涼的泳池與跳水之旅,大家一起玩水、一起享受著夏日的陽光,忘卻一切的煩惱。回到家後,一名老師卻因為冷到而發燒,需要休息與照顧。
Thumbnail
螢黃色的足球在青綠的草地上滾動,孩子的吆喝聲在大草坪上此起彼落,身體正要熟悉踢球的律動,雨水開始滴落。 「下雨了!」 「毛毛雨而已啦,繼續吧!」 「喔天! 是大雨啦!」 短短一分鐘,孩子們全體衝向橋墩避雨。 面對突如其來的天氣意外,孩子們換個場地依然自得自在,投入課堂。 除了兩個面對
Thumbnail
和女兒黏在一起的一天,從早上練舞的靈魂拷打開始 午餐約會➡️學校游泳課➡️接弟弟放學➡️回家工作 ➡️ 他們電視時間➡️晚餐➡️舞蹈課➡️洗澡講故事➡️睡覺 今天的靈魂拷打是關於「練習」 我想學會但是我不想練習要怎樣判斷是有興趣? 喜歡還是不喜歡成就感是什麼?有很多的討論—— 如
08/25/2010 我和孩子們的暑假 隨著週末要去雪山帶團而提前結束了   回顧這個暑假,我們在一起 原先安排的課程及活動   睿宇學會了游泳,昨天下午還神奇似的會換氣了。 而妹妹也可以把頭潛進水中了。 兩個小朋友輕輕鬆鬆的可以跳兩三百下的跳繩。 而妹妹的交叉跳也由零到可以連續