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自我成長

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翔丞
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翔丞
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翔丞分享了他從學業到職涯迷茫,最終找到人生方向,決定成為歌手的旅程。文章描述了他參與人生定向工作坊,重新連結對唱歌的熱愛,並學習忠於自己、善待自己的過程。
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安瑟-avatar-img
2025/02/25
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發文者
2025/02/25
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翔丞
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2025/02/07
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翔丞
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這篇文章描述了作者與自身聲音的和解歷程。從童年時期因聲音而受苦,到成年後參加聲音工作坊,在夥伴的接納與支持下,逐漸接納自己的聲音,並意識到聲音的獨特性與價值。作者將聲音從負面標籤轉化為寶貴資產,並期許未來成為歌手。
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翔丞
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翔丞
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2024年12月28日,參加了第四堂聲學課程,過程中充滿歡笑與學習。文章記錄了課程中發生的趣事、與夥伴們互動的點滴,以及從中獲得的成長與感悟。從一開始計畫的落空,到與夥伴們在音樂中合作、互相支持,最終體會到自我價值與成長的重要。
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翔丞
發佈於自我成長
在成長過程中,我們受到社會與文化的標籤,影響了自我認識與他人關係。接納自身狀態是一種勇氣,並非妥協,而是重獲內心的平靜。無論性向如何,尊重彼此的獨特性是人際交往的基礎。本文探討接納自我的重要性,並呼籲對社會文化偏見的反思。無論遇到何種困境,學會接納生活中不斷變化的挑戰,是我們共同面對的課題。
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翔丞
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2024/12/19
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翔丞
發佈於自我成長
習得無助感是由心理學家馬丁•賽裡格於1975年提出的理論,這一理論透過狗的實驗探討個體在無法控制環境的情況下所產生的無助感。這種心理狀態與憂鬱症和焦慮症等心理健康問題密切相關,面對反覆失敗或挫折的個人可能陷入消極的心態,認為無論如何努力都無法改善。本文深入探討習得無助感的概念及其對人類心理的影響。
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翔丞
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2024/11/14