第四堂聲學課心得:在音樂與互動中看見自己與他人的光輝

閱讀時間約 11 分鐘

前言

2024/12/28(六),聲學的第四堂課,時間過得可真快,都要一半了,好想永遠記住這些美好,我們彷彿回到孩提時光般那樣快樂,即使彼此都還不熟悉,卻還是使出最大的努力與現場的夥伴互動,我覺得大家都很棒。話不多說,進入主軸吧。


計畫的落空與轉念的風景

禮拜六的我帶著愉悅的心情前往教室,腦海中規劃場佈,以及心裡想著若有空檔則要彈唇、練唱歌呼吸等事宜,

然而,當我抵達時,卻發現沒有鑰匙,那一瞬間感到有點失落,這跟原來的計畫有些落差,但我很快地進行轉念,


接納當下的狀態,人生有些時候就是會要繞點遠路,才能走到心之所向。遠路的風景說不定能帶給我們新的感受。


談論諮商的感受與愛情的想法

原本,想打電話給小花,顧慮到他可能在休息,只能在寒風中苦苦等待XD,過了20分鐘左右,手機跳出一則通知,「我在喔,你到了嗎」。

我那快要被冷風吹熄的熱情,瞬間死灰復燃,一瞬間衝了上去,馬上著手場佈事宜,告一個段落時,我一邊切著小花帶來的柳丁,一邊跟他談諮商歷程與對愛情的看法,
在談話過程裡我能感受到,她是一位活得很自由的人,不會被世俗所影響。當提到對愛情的看法,小花:我覺得你很成熟,我還來不及追問下去,夥伴們接著陸陸續續到場。

而我很開心充當起暫時的義工,迎接每一位來到這邊的夥伴。

等到大家都到齊時,老師還在前來的途中,而我在這個等待的片刻,心裡想今天會學到甚麼,又會碰撞出什麼樣的火花。

來不及深深思考下去,我聽見了熟悉的音樂聲,聽見下雨的聲音,歌詞我幾乎都忘了,而且還是周深版,完全抓不到旋律。不過,我們很開心,還拿起小鳥娃娃打排球,真是調皮。那刻我們,就跟一個孩子一樣,不用在乎世俗的眼光,沒有任何批評與限制,帶著快樂享受當下。


課程暖身

老師到場看到我們玩開的樣子,迅速調整上課內容,只是這項挑戰有點難度,

首先,他讓我們練習彈唇,彈著各自的曲目,過一段時間,我們頭靠著頭,彈著彼此的曲目,那一刻,感覺自己跟大家融合再一起,就如交響樂般,每個人有自己負責的聲部,我們在其中吹奏起旋律的音符,即便有時搶拍,只需細細聆聽周遭的夥伴的旋律,即可找一個適當的時機點切入,即使,有時跟不上,旁邊的夥伴會陪我們一起完成這部協奏曲。

在音樂中,我們將自己的PART演奏好,雖然並不一定完美,可能會掉音,但隨時會有人補上,讓曲子完整,這是彼此之間的默契,也是我們的協奏曲。

暖場到這邊,接下來,進到課程的主軸,分成兩個部分。


第一部份-自我與世界的交流

每個人唱自己的歌,老師:下雨天,我:給我一個理由忘記,老師唱完一句便將手中的娃娃丟向對方,而接收方要唱自己的歌,不能被對方的歌帶走,直至副歌結束。

有幾位夥伴的歌傳唱度很高,加上我也熟悉,所以就被帶走XD,不停地切換回給我一個理由忘記。真的有點難。哈哈哈。拋接的過程裡,每位夥伴的歌聲裡乘載著感情,而接收方,那一瞬間成為情感的載體,也讓無處宣洩的感情有了寄託的對象,一次次唱歌的過程裡,逐漸對歌與故事有了不同的詮釋。

在那個當下,只需要將情感傳遞出去,而不再是把歌唱好,當太專注在能不能唱好(自己的世界),便難以享受當下的氣氛,我們都在試著讓自己的內在與世界產生交流,冒險嘗試新事物。請為這樣的自己拍手👏。


另外,我有注意到一位老師還蠻安靜的,好像是嗓音狀況不太好,但我覺得沒關係,來這邊只要開心就好,下次請放心地跟我們一起大聲唱。

隨著,給我一個理由忘記的副歌結束,我站在一旁觀察夥伴,看著大家一起努力完成目標,心底為夥伴感到高興,為此我歡呼了好幾次,即使目標不同,我們都在各自的路上堅持著,而且,並不孤單,因為我們擁有彼此的陪伴。

待到每一首的副歌完成,老師請我們暫停一下,試著說剛剛覺察到的,我跟大家差不多,就是努力專注在自己身上,不停地在世界與自我切換,不然,一定會被帶走XD。

其中,有一位夥伴覺察能力很高,

他:我內心有一個目標,但外界有太多的聲音影響我,這時,就專注於目標上。
這句話,很敲打人心。
究竟,我們給自己訂了多少目標,卻為了他人的一句話,而放棄與懷疑自己呢?外在的世界太嘈雜,我們只能告訴自己,專注於內在的目標,遵循內心的聲音走,堅定地走向他。

自我揭露

稍微做一下自我揭露,之前我想當歌手、老師、諮商師,收穫到的都是負面的經驗,有人說當老師你會被欺負,現在學生不好教,當歌手演藝圈黑暗,當諮商師,也讓我跟照顧者產生很大的矛盾,加上那時,我在提離職的路上。

現在,我知道不要什麼,卻不知曉自己要甚麼,漸漸迷失自我,不想去怪罪、抱怨,雖然有過,但不會變好,只會留在原地。於是,我接受諮商 去看見過往的創傷,想找尋人生方向,希望能夠找到心之所向的熱情,不再被影響,因為我相信當足夠想要,一定會堅毅的往前走,直至完成夢想。好,說到這邊,回歸主題。


第二部份-相信並依賴著彼此

中場休息後,接著進入的第二部分。我們快速選定7首歌,

  • 下雨天
  • 分手快樂
  • 給我一個理由忘記
  • 岩石裡的花
  • 手掌心
  • 身騎白馬
  • 後來

那這一次呢,是大家一起完成這些歌曲。無論是用唱的還是彈唇或著FU都可以。還有一個BUG,當遇到不會的可以黏向夥伴,他會幫你唱。

我自告奮勇的說:可以黏我,但好像有一些不熟XD。

開始後,我隨時注意著場上的人,並迅速黏向需要幫助的人,有時,當看見他們嘗試哼出旋律,會先在一旁觀察,不像之前直接衝過去,因為我看到夥伴們的努力,他們用著自己的方式成長著,這是多麼堅毅的力量阿。我們明明就很有能力,請相信自己。

而當我需要幫助時,竟然傻愣在原地,還好夥伴及時發現撞向我,幫我哼出旋律(後來),那個當下,我知道自己有時不用那麼努力與偽裝堅強,也會有人伸出手幫助我。

在那刻,我看見夥伴努力與成長,好欣慰也好感動。

尾聲

隨著歌曲到了尾聲,我們倆倆分成一組,分享彼此在一、二部分的感想,我跟夥伴在第一部分都很緊繃,我擔心自己唱不好,也都放不開,很難享受當下。

第二部份

放鬆了許多,因為在需要協助時,隨時會有人出現,我們彼此依靠,將自己的後背託付給對方,相信著,這也是團體裡培養起來的默契,而這份默契的背後源自於信任。我們永遠不孤單,請相信自己需要時,會有人在身邊,就跟現在一樣。

我說:當自己能夠協助他人時,會覺得自己有價值。不知為何自己說出這段話沒甚麼感覺,但聽見夥伴介紹的自己,有一點感動,那一刻,我覺得自己都在發光。


臨時覺察

我突然想到一個落差是:當我為自己發聲,那個力量很小,為了他人的時候,我可以變得很強大,想要守護他人,。
夥伴:他之前也這樣,前提要能照顧好自己。
但既然幫助他人能使我快樂,這何嘗不是一種照顧自己呢。當自己能夠散播愛的時候,他人也正在用他們的方式愛著我,只是形式上有所不同。即使渺小如我,也希望成為他人生命裡的光。


夥伴:我會想把手中的娃娃拋向給不熟悉的人,因為希望他們可以自行成長


最後,我想說:

不論今天的課程,對自己的表現是否滿意,在這邊,
我想告訴你們,你們每一個人在我眼中都是閃閃發光的,努力嘗試的、自我要求的等等的自己,都是我們用力活著的證明。

現在陪我做一件事好嗎?

請相信自己足夠好,足夠有價值,即使,沒有人愛我們,我們也還是有價值的,

因為,我們的存在本身就具有價值

我想說,謝謝你們讓我看見不一樣的自己,我不用太努力、戴面具,就能展現真實的我,也許,彼此之間還沒有很熟悉,但我很慶幸自己能夠踏上這段旅途。

再來,就是感謝自己,一路走到現在,好幾次以為自己撐不過去,卻在不知不覺間走到如今,我看見自己生命的韌性。

而這堂課:

  • 我體會到隨時會有人在身邊支持
  • 我們當下定決心,就去做,不要有太多的懷疑,不要被外在的視聽混淆,唯有你最清楚自己想要什麼。
  • 我試著去學會與內心的負面聲音共處,也期待未來溫暖且強大,去支持他人、擁抱人生的每一次挑戰。
    2024年底了,有一個Ending,2025年初,我25歲了,有好多的渴求,我相信自己能夠實現。也祝褔大家。



前言

  1. 第四堂聲學課的心得分享
  2. 感慨時光飛逝,記錄快樂的點滴
  3. 跨出熟悉圈與夥伴互動的努力與感動

一、計畫落空與轉念的風景

  1. 原訂計畫:場佈與聲樂練習
  2. 突發狀況:無法進入教室
  3. 轉念的領悟:接納當下,體會「繞遠路」的風景

二、談論諮商感受與愛情的想法

  1. 與小花的互動與暖心支持
    • 共同場佈與談心
    • 分享彼此對愛情與生活的看法
  2. 從對話中感受自由與成熟的生活態度

三、課程體驗與感悟

1. 課程暖身

  • 彈唇練習:與夥伴協奏,強調合作與默契
  • 音樂中的協奏曲:失誤的包容與完成整體的喜悅

2. 自我與世界的交流

  • 互拋娃娃的歌唱挑戰:專注於自身情感的表達
  • 覺察與共鳴
    • 從歌曲中詮釋故事與情感
    • 專注於內心目標,不被外界影響
    • 面對自我懷疑的反思

3. 相信並依賴彼此

  • 團體完成歌曲的體驗
    • 互相支持,無懼錯誤
    • 學會接受他人幫助,放下堅強的面具
  • 信任與默契的建立:成長與欣慰的感動

四、自我揭露與內心成長

  1. 回顧曾經的目標與遭遇的阻礙
    • 歌手、老師、諮商師夢想的挑戰
  2. 從迷失到自我接納:諮商的幫助與自我療癒
  3. 相信熱情與堅毅,走向心之所向

五、感想與未來展望

  1. 對課程的反思與收穫
    • 透過團體合作感受到陪伴的力量
    • 放下懷疑與負面聲音,勇敢追求目標
  2. 臨時覺察
    • 為他人發聲時的力量與快樂
    • 幫助他人也是一種自我照顧
  3. 結尾的感謝與鼓勵
    • 感謝夥伴的陪伴與自身的堅韌
    • 對未來的希望與期待

六、結語

  1. 自信與價值:我們的存在本身就有意義
  2. 展望2025年:擁抱挑戰,相信渴求能實現
  3. 祝福與感謝:為每一位努力生活的自己喝采


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