巷說東京裏物語
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一個沒有愛的台灣人，在日本以非主流的觀點寫下春夏秋冬與喜怒哀樂。
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這次工作坊中有個學員的題目設定在台灣8+9跟日本黑道的現況比較，以及青少年安全網。這個題目一開始就卡關了，因為8+9這個新名詞的定義究竟要定義成玩陣頭的人、不良少年還是青少年犯罪組織成員，這在學員間都有一些爭議，而在網路上的資料更是五花八門。
在日本方面，黑道分為傳統黑幫“極道”跟“半グレ”，在日
我記得山口組起源就是碼頭工人的工會
威靈頓獵人在東京的故事。包含在東京尋找威靈頓牛排的經過，以及在高級餐廳用餐的趣事。作者介紹了「阿舍」這個詞彙在臺灣的語義演變，並分享了對阿舍的深入思考，對於富有卻缺乏行動力的人的特徵以及自救會的必要性。
這家好吃嗎？那個兩顆看起來比較厲害
這篇文章探討了在地方現實中的社會階級與地方圈的現實等主題。實例融合作者在日本石川縣加賀市的經歷，定義出什麼樣的人適合到地方發展。提醒了在選擇工作時，不必追求即時顯著的成長，而是應該專注於本業技能培養。不僅可以實現溫飽，也能找到事業上的突破。要是沒辦法持續提升自己，將會隨年齡增長陷入更深的泥沼。
最近在日本各地城市陸續開放uber，然而，由於對本地合法交通從業者的保護，uber仍面臨法規限制。其中加賀市號稱日本第一個開放uber的城市，但要成為合法uber司機並不容易。文章也提到日本式共乘服務的情況以及作者在日本使用uber的心得。
在日本要動既得権益者的蛋糕難度不是一般的小……
透過深掘富裕與貧窮階級對於時間價值的認知，反映教育旅行的成本與價值觀。探討國際交流的意義以及對於青春年少的價值認知。提出教育旅行所投資的無形價值，嘗試解析新聞引起的階級對立以及教育公平的議題。
「富裕，不一定是有錢，有些人手頭上錢很多，卻斤斤計較，覺得別人的時間都不值錢；這種人雖然口袋深，但活的卻很淺。」有錢人之所以成為有錢人，他們的行為模式是綁著一套生活邏輯的。至於活得深或淺，我不喜歡去批判別人或者一竿子打翻一船人，如人飲水，每個人的情況都不一樣的。
這篇文章主要是分析臺北市國中的教育旅行收費，並探討教育旅行的本質和對孩子的教育意義。
謝謝分享！您文章所說的這種算是量身定製的旅遊團，團費六萬算便宜了，搞不好還沒加上機場稅什麼的，我爸媽他們私人高爾夫團都要十萬多了！
若沒有這一分鐘，也許大人們永遠不會與中學生有所交集；
但有了這一分鐘，也許思想的交集將成為開創未來的契機。
「Talk Folk Dance」是個讓大人和中學生們進行對話的活動。每一題，每人只有一分鐘的時間談論自己的想法。同時也提供了一個當地居民和中學生對話的場域。
真的是很有趣的活動，不知道臺灣有沒有類似的話說小屁孩真的不敢恭維，大人式反擊太帥了
關於社區/場域營造專業技術及個人在工作坊上的經驗分享。透過對社團與社群的探討與思考，作者印證了社群對於人生的重大意義，同時也回顧了工作坊營運過程中遇到的問題。文章中還涉及有關性別在教育與生活中的差異及侷限。本篇文章充滿個人感慨與啟發，不知道其他人看了會不會有感慨與啟發w
