未來教育
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在AI時代，人類教育的重點應轉移到培養批判性思考、發問和持續學習的能力，而非僅追求正確答案。這些能力有助於在資訊爆炸的時代保持獨立判斷，適應快速變動的社會，並成為創造者而非僅僅是服從者。
AI 的快速發展讓許多家長擔憂孩子未來的競爭力。本文將探討，當記憶、計算與重複性工作逐漸被 AI 取代，教育的重點不應是與機器競賽，而是回歸培養人類獨有的價值。文章將提出三個在 AI 時代下更顯重要的關鍵能力，並提供家長在日常生活中可行的引導方向。
越來越多人思考大學教育是否必要，隨著時代變遷，什麼才是學習關鍵？
主動學習能力比學歷更重要，學習多元化，探討學習思維正隨科技變革。
在未來的某個時刻，人類進行了一場心靈的革新，學會如何在道歉之前進行深刻的自我對話。這個世界的人們不再急於為了平息衝突而倉促道歉，而是通過自我反思來理解自己的感受和責任，並用真誠和愛去面對他人。在未來的社會中，自我對話成為了每個人的日常習慣，衝突被視為成長的機會。
在未來的教育世界裡，學生和教師不再受到壓迫和打壓，取而代之的是一個充滿自由、創新和尊重的學習環境。教育體系經過重大改革，轉變為一個由教育家、心理學家、學生和社區共同參與的民主機構，推動著一場從內到外的教育革命。
人工智能的年代已經來臨。作為人類的我們應何去何從？與其與機械人比拼競爭，不如與它們合作共存。在市場學上推崇「藍海策略」(Blue Ocean Strategy)，意指跨越現有競爭的邊界，拓展未存在的領域，創造新的價值與需求。
在現今的快速變遷中，孩子們需要的不僅僅是傳統的知識，更重要的是他們能夠適應未來的不確定性，並在新型態的工作環境中脫穎而出。這裡，Coding魔法學院設計了一個帆船模型來幫助家長和老師們理解如何引導孩子探索夢想、掌握知識，並最終實現自我。
這個模型使用了一艘帆船的意象，象徵著孩子們在學習和成長的
如果可以使用生成式AI結合其他技術以模擬學校、課堂，並在此基礎上分析學生四大學習要素。這可以幫助老師事先知道何種學習設計對學生最適合，並避免因試誤造成的不良影響。不要澆熄學生的學習熱情，可以與ChatGTP協作快速產出多個版本的學習設計，並將其套用到班級學習模擬情境模擬器，以獲得早期教學反饋的機會點
這個學年的上學期到訪了多所學校，日以繼夜，夜以繼日的馬不停蹄。讓我們忘記日夜的，是一個又一個的小可愛。被欣賞、被看見、被認同後，閃閃發亮的眼睛，燦爛的笑容，高舉的雙手，每每也令我們難以忘懷，久久在思海中揮之不去——實踐教學活動化、活動意義化、意義生活化、生活能力化、能力生命化的學習歷程。
現今社會變化快速，每隔一段時間就會看到某些特定科系出現就業警訊。但最根本的原因，還是因為現在已經進入了資訊時代，我們的大學卻依然使用工業時代的方式教育學生，而要讓學生擁有面對未來，比起在教室教學，更好的方式是讓學生親自面對實際的世界。
