木子老ㄙ
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由新到舊
此次是我第一次復發，但連我自己都沒有想到，在短短幾週內從中度憂鬱直落到重度憂鬱的程度。寫作本文的當下，是我在這一、二週內相對比較好的時刻，但我仍清楚地感受到思考變得極度緩慢和混亂、敲鍵盤的手指無力抬起、每一次呼吸似乎都吸不到空氣般難受……
沒關係的，慢慢來，等妳回來。
前陣子剛改完高一同學們的第一次作文練習，因為發現同學們的問題基本上都大同小異，所以萌生了寫本篇文章的念頭，希望幫助剛上高一的同學更快掌握高中國寫題。（※學測國文想要高分，國寫是關鍵！）
回歸本文正題，如果我們想具體、深刻地描繪一位人物，可以怎麼寫呢？
升上高中，不只課業難度大幅提升，還有探究與實作、自主學習等前所未有的課程，人際關係、環境適應、親子衝突……各式各樣的議題等著你去面對。第一次段考剛結束，也許你會想：「我這麼努力念書，為什麼成績還是這麼差？」木ㄗˇ老師想告訴你：「先別急著否定自己！」
所謂的Z世代，是指1997～2012年間出生的青年（目前是12～27歲），而我正好就屬於Z世代這群人。偏偏我的職業又是教師，對我來說，生活與工作的平衡成為一大挑戰。以「教師」這個職業來說，「準時下班」幾乎是「夢想」……
您好，我是商業周刊的編輯，看到您的此篇文章，想詢問我們能否轉載此文到商周網站上？若您願意進一步了解，歡迎來信至[email protected]～謝謝！
在這個資訊爆炸、網路發達的時代，人們的心理健康逐漸受到重視，今年高中職身心調適假全面上路，學生每學期有3天可以請，每次以半天或一天為單位，惟定期評量及學期補考期間不適用身心調適假，經家長或實際照顧者同意方得請假。有時滑滑學生社群，會看見對身心調適假各式各樣的聲音……
平時若喜歡看大女主類型的觀眾，顏幸這號角色應該很對胃口——在重男輕女的社會中，靠自己的辦案智慧與勇氣，闖出自己的一片天——可以感受到顏幸在此劇中的「自主性」比大多數的古裝愛情劇女主角多了許多，而夫君沈渡雖位居高位，也給了妻子顏幸很大的自由，不要求她成為「三從四德、溫良恭儉讓」的深閨婦女……
人們往往只會看見自己想看見的，而忽略了可能對他人造成的影響。段考日期延後，意味著下次段考的教學進度會更趕；刪掉某些考題重新配分，這些被刪掉的考題可能是教師精心設計好的，一份試題卷的信度、效度會因此受到影響；縮減本次考試範圍，意味著下次考試範圍會更大，或是本次考試每單元的配分會更重……
老師加油～您的孩子都是高中生了，再過幾年就是社會新鮮人，未來就是要靠這些孩子創造，感謝您願意與他們討論這樣的議題，不管家長們是否買單，這樣的議題討論將會打開孩子們討論的熱情與建立良好的溝通基礎，也可以透過這樣的討論，讓孩子們知道社會上還是有願意努力的大人，這個社會不是只有燒殺擄掠，還是有許多正在一點一滴付出自己力量與善意的人群。
在模糊的記憶中，好像聽過「陽光總在風雨後」這麼一首歌。在人生的大多數時候，我也相信「烏雲上有晴空」。忘了是誰說「痛苦會過去，美會留下」，今日的我卻只看見被颱風摧殘過後的滿地瘡痍。
許美靜/陽光總在風雨後，請相信有彩虹...
